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忘记是什(shén)么词性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该(gāi)记(jì)住的。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了(le)，我最(zuì)不能忘记的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务(wù)要(yào)勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状态(tài)有关忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思(guān)。但普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆(yì)是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用(yòng)手机(jī)备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思ng>　　如果(guǒ)依旧不(bù)放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使用(yòng)便条纸或者便利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自(zì)己能(néng)够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是(shì)否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是(shì)很辛苦的(de)，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不过来(lái)的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希(xī)望家(jiā)长能(néng)够(gòu)多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这(zhè)样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关(guān)重(zhòng)要(yào)的(de)。

　　如果说(shuō)，我们(men)可以做到(dào)在平时(shí)总是非常体谅(li忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思àng)老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话，老师(shī)自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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