南音琵(pí)琶入门指法(fǎ)图(tú)解，南音琵琶入门指法图片(piàn)是南音琵琶常见的入门指法有弹跳，技巧是(shì)手腕(wàn)背面呈(chéng)小量(liàng)外突，面板和(hé)手背面呈(chéng)斜状，小(xiǎo)指侧处的腕关节作(zuò)向外(wài)前(qián)方稍稍抬出，食指、拇指的指甲尖端要(yào)一样齐(qí)；快速弹挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起来，手(shǒu)指需要“站立(lì)”起来进(jìn)行弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速度和(hé)力(lì)度在(zài)于手指(zhǐ)，手腕放松(sōng)，手指要(yào)有摩擦(cā)的感(gǎn)觉(jué)的。

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南音琵(pí)琶入门指法图(tú)解，南音琵琶入门指法图(tú)片

　　快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍(shāo)稍(shāo)立起来，手指需要“站立霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊”起来进行弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦(xián)面积不(bù)宜过大，速度和力度在(zài)于(yú)手指，手腕放松，手指要有摩擦(cā)的感觉。

琵琶入门指法图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、分、勾(gōu)、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带(dài)起、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种(zhǒng)和音、和弦。

　　广泛应(yīng)用于民族乐(lè)队(duì)和多种地方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的(de)方法，是(shì)在(zài)指关节的(de)运动中，手指端取势将(jiāng)弦(xián)身击捺在(zài)相(xiāng)品(pǐn)位上，使得微声，捺与(yǔ)前面一音大都成上(shàng)行进行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方法：当右手(shǒu)弹出前一按音之后，接(jiē)着(zhe)在相品位(wèi)上作向(xiàng)左内(nèi)方或(huò)向外方一拨，然后离开(kāi)弦身，带起(qǐ)一个较弱(ruò)或(huò)稍强的音来。

　　带与前(qián)面一音大都(dōu)成下行(xíng)进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法(fǎ)：用左(zuǒ)手指将弦(xián)身(shēn)按在相(xiāng)品位上，用中指或名指在下面(miàn)搔(sāo)弦发音（如(rú)用左手中(zhōng)指按(àn)弦(xián)时(shí)，则用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散(sàn)音时，则(zé)可在左手食(shí)、中、名三指(zhǐ)中选(xuǎn)择一较方便的指头去(qù)搔弦即(jí)可。

　　擞弦(xián)大都(dōu)在同一条(tiáo)弦上进行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑(tiāo)类包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双(shuāng)飞，而弹、挑是右手指法中(zhōng)最基础(chǔ)、最重(zhòng)要的指(zhǐ)法。

　　其他右(yòu)手指法如夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等，都是(shì)由弹挑衍变而成(chéng)。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指甲端（一般用与拇指相邻侧(cè)的(de)指甲端）触(chù)弦，将弦向左弹出发(fā)音。

　　2、挑：用右(yòu)手拇指指甲(jiǎ)端（一般(bān)用大指外侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向右挑(tiāo)进发音。

　　弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹(dàn)：用(yòng)弹和挑在弦上作连(lián)续均(jūn)匀而不很(hěn)快的动，每拍依曲调(diào)节奏的快慢，一般(bān)作四声，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚：演奏方法(fǎ)与夹弹相同。

　　但在(zài)速(sù)度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作(zuò)十六声。

　　5、剔(tī)：用中指(zhǐ)甲向左将弦剔(tī)出。

　　6、抚：用(yòng)中(zhōng)指(zhǐ)肉将弦向(xiàng)右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹(dàn)出(chū)。

　　8、双挑：用拇指甲将(jiāng)相邻(lín)的两条(tiáo)弦向右同时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无名(míng)指甲将弦向左飞(fēi)出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇(mǔ)指(zhǐ)甲挑(tiāo)右面的弦，要连而不(bù)断(duàn)。

　　扩(kuò)展资料

　　琵(pí)琶的(de)发展(zhǎn)，是从(cóng)四相(xiāng)到六(liù)相；从无品到(dào)少(shǎo)品，从少品到(dào)多品；从用拨子到用指弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到(dào)丝弦(xián)再到钢丝弦；从有捍(hàn)拨到无捍拨；从开音孔到不开音(yīn)孔(kǒng)；从(cóng)下斜抱、横抱到(dào)上斜抱，再到竖抱。

　　也就(jiù)霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊是先(xiān)是(shì)琴(qín)尾(wěi)侧面(miàn)半(bàn)遮面(miàn)，最后是(shì)琴(qín)首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船舱抱着琵琶(pá)出来时（还没有坐下来弹）的状(zhuàng)态。

　　琵琶的(de)演(yǎn)奏艺(yì)术及其传派的形(xíng)成(chéng)，是因其(qí)演奏技术演奏方法和风格特(tè)点(diǎn)的不同而逐渐形(xíng)成(chéng)的。

　　演奏技术的(de)如唯滚(gǔn)提高也霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊要求(qiú)琵琶乐器的发展(zhǎn)，山粗(cū)琵琶(pá)乐(lè)器(qì)的渣余改革(gé)反过来又要求演奏技术的再提高。

　　所以，琵琶(pá)演奏艺术的(de)发展和传派的形成，与琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn)和形(xíng)制的变化，是相辅相(xiāng)成、密切(qiè)而不(bù)可(kě)分(fēn)割的。

　　各种因(yīn)素的存在和发(fā)展(zhǎn)，构(gòu)成(chéng)了琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术传派艺术的存在和发展。

　　参考资料(liào)来源：百度百科-曲项琵琶(pá)

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-琵琶

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