春天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)以及春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)，春天(tiān)听到了什(shén)么声(shēng)音(yīn)排(pái)比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强(qi反函数的性质是什么意思，反函数得性质áng)烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式(shì)以提高语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度反函数的性质是什么意思，反函数得性质均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复(fù)某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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