1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇(qí)他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的(de)都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁(suì)王宝强学历，王宝强不是84年的吗的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了(le)很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，王宝强学历，王宝强不是84年的吗曾(céng)经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开(kāi)发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世(shì)界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过数百(bǎi)万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能王宝强学历，王宝强不是84年的吗都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的(de)天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形(xíng)成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是(shì)外星人(rén)，而是我们自己。

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