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小学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明(míng)字与字，行与行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的多(duō)余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子(zi)或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的(de)语序。八千米多少公里p>

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、八千米多少公里叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态(tài)，再(zài)用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi八千米多少公里)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

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