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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式,小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题

  小说标(biāo)题的(de)作用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物(wù)上,突出人物形象(xiàng)或品质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的(de)运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴趣。

  文章情(qíng)节即围绕这一线索展开(kāi),使(shǐ)文章结构林心如生肖,林心如生肖属什么完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类(lèi):人、事(shì)、物、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体情感,就答(dá)这(zhè)一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线索带来的结构作用(yòng):贯穿全(quán)文,使文(wén)章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题的(de)表层义:(词语的(de)含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义林心如生肖,林心如生肖属什么:(引申义(yì)、比喻义、象征义(yì));人物与人物的关系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(xì)(点(diǎn)明、揭示)。

  标题(tí)的作用的答题格式(shì):

  1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

  就是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键词的本义(yì),字面义入手,联系文章内容,得出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义(yì)或作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手,联系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文(wén)章的写作内容,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想入手,分(fēn)析标(biāo)题揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用(yòng):

  1、概括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为(wèi)文(wén)章线索(文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的(de)出发(fā)点(diǎn)。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写(xiě)作对象;关(guān)联主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含(hán)蓄,引(yǐn)人深思;制贺(hè)橡造悬(xuán)念,激发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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