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韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么是在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用(yòng)的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结(jié)上文，收(shōu)束全文首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格(gé)的。

　　关于(yú)文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作(zuò)用一般是什么以及文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么，文章(zhāng)结尾有(yǒu)什么作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾(wěi)有(yǒu)啥作用等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什(shén)么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题(tí)要(yào)点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了(le)人(rén)物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读(dú)者的印象，引起读者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中(zhōng)的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结(jié)尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思(sī)考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出(chū)中(zhōng)心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提(tí)出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引(yǐn)出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目(mù),强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激(jī)励号召人(rén)人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映(yìng)客观(guān)事物(wù)的,客观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变(biàn)万化(huà)的客(kè)观事物的文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学生作文为例(lì),有(yǒu)记叙(xù)文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写景的(de)、状物(wù)的种种类(lèi)别,因此,文章不能(néng)用同(tóng)一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采(cǎi)用什么方式,我们(men)认(rèn)为(wèi),要顺应文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文(wén)章用哪种(zhǒng)方式(shì)结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们(men)学(xué)习过的文章中,结尾的方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写(xiě)完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的(de)是文章快写完了,作者考虑到(dào)在结(jié)尾的时(shí)候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上几句(jù)概括性的话(huà)来收束全篇(piān);有的人在文章结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章(zhāng)的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味(wèi)的话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文(wén)章(zhāng)时(shí)充(chōng)分表达(dá)了自己的感(gǎn)情(qíng),同(tóng)时自己在写作过程中被(bèi)自(zì)己表达(dá)的(de)感情所(suǒ)感染,情不(bù)自(zì)禁(jìn)地在(zài)文章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写到(dào)文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章(zhāng)的(de)开头联系起来考虑,使(shǐ)人感到(dào)首(shǒu)尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小(xiǎo)见大,初看不起(qǐ)眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意却(què)未完(wán),使你还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是(shì),不(bù)管怎样,都应做到(dào)顺应文章内容的(de)发展,不能抛开前(qián)面的内容为结尾(wěi)而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马(mǎ)的屁(pì)股上甩起来才显得(dé)精(jīng)神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡(jī)的屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他们(men)抱来,同死人(rén)呆在(zài)一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名(míng)作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养(yǎng)她的两个孩子的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们(men)美好的心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结(jié)尾处(chù)集中反映了(le)渔夫(fū)的(de)心灵和(hé)道德(dé)品(pǐn)质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章的前面(miàn)已经(jīng)写了(le)桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害(hài)。

　　她自己也不知道(dào)为(wèi)什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得非(fēi)这样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍我的(de)!那也活该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出(chū),文章结尾时桑娜(nà)的(de)心里特别宁静,作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中心意(yì)思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助于(yú)读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说的开(kāi)头,结尾(wěi)……都是在这个(gè)整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以(yǐ)要(yào)分开来说,是(shì)因为为了叙(xù)述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上、结构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇(piān)要有(yǒu)定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的(de)文章,结尾(wěi)要落实到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到(dào)文章结束看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章(zhāng)的结尾(wěi)和文章的标题、文章的开头以及文(wén)章的中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文章的(de)中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到是多余的(de),或者感(gǎn)到它与前面(miàn)的部分不(bù)和谐,不(bù)统一(yī),破坏了文章的(de)完整性,那就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡妇也无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国(guó)共产党领(lǐng)导的土(tǔ)地改(gǎi)革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇(fù)年年都种南瓜,年年都(dōu)要(yào)去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大(dà),无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有去看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无事,三(sān)五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去(qù)看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题(tí)、文章的(de)前后(hòu)内容一起(qǐ)构(gòu)成了(le)一(yī)篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者所要(yào)表达(dá)的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和(hé)结(jié)构(gòu)的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就是当读(dú)者把作品(pǐn)读完之(zhī)后,有(yǒu)使他翻开第一页(yè)来(lái)重新去读它的(de)力(lì)量(liàng)”。

　　中国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅不宜过长,语(yǔ)言应(yīng)该(gāi)精(jīng)炼,内容(róng)要(yào)紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi):

　　黎(lí)明的时候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意思(sī):一层是(shì)决口合龙了,另一层(céng)是人们(men)欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大家同心协(xié)力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排险(xiǎn),挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结(jié)尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。