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小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些p>

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失(shī)的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的(de)一(yī)片原野(yě)，世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地(dì)方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。<姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些/p>

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与字或姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些(huò)行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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