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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

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过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意(yì)思(sī),过渡句是什么意思(sī) 举个例子

  “过渡(dù)句”指的是在文章当中,起(qǐ)着过渡作用,使(shǐ)得文章在层(céng)次分明的同时,更加(jiā)连贯与通顺的句子。

  在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中,过(guò)渡(dù)句(水娃是几娃? 水娃是什么颜色jù)既(jì)可以承(chéng)接、总结(jié)上一段的文(wén)字(zì)内容,也可以开启(qǐ)、引导出后面要(yào)写的文字内容,也就是“承上启下”。

  过渡句是一种(zhǒng)常(cháng)见(jiàn)的(de)句式,一般在(zài)作文里出现(xiàn),在两个内容的接驳处之中,起到(dào)承上启下的作(zuò)用。

  因此,过渡句承(chéng)接或总结上面的内容,同(tóng)时提(tí)示或领起下面的(de)内容。

  在文章当中(zhōng),运用过渡(dù)这(zhè)种创(chuàng)作(zuò)手段,让文章整体能(néng)够显得连贯、通顺的同时,这种手段也(yě)能够(gòu)让(ràng)读者感受到文章的结(jié)构严(yán)谨性与语言(yán)逻辑(jí)的(de)严(yán)密性(xìng)。

  自然(rán)而然地(dì),这(zhè)一篇文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很(hěn)大程度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思举一个例子(zi)?

  过渡句(jù)就是联(lián)接(jiē)上(shàng)下文,由一(yī)个问题过(guò)渡到另一个问题的(de)句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在使用了(le)两(liǎng)个自(zì)然(rán)段描写了东京的“乌烟瘴气”后,在开始过渡到鲁迅决心转学去仙台时(shí),就使用了这样一个过渡句(jù)过渡:“到别的地方(fāng)去看(kàn)看,如何(hé)呢?”

  过渡句是一种常见的句式,一般在(zài)作文(wén)里出现,在两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中,起到承上启下的(de)作用。

  这句话,可以是陈述句、判断句方式,也可以是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

  过渡句训(xùn)练

  在短文中(zhōng)找出过渡句,这并不难(nán)。

  过渡句一般在段落的开头,少数在段(duàn)落中间,更少的(de)在段(duàn)落末(mò)尾。

  它十分明(míng)显地告(gào)诉你:从一个地点转移到了另(lìng)岁中一(yī)个地点,或者从一个事情连接到另一个事情,从一个动作(zuò)转化成了(le)另一个动作。

  1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡句这(zhè)种过渡(dù)句一般在文段的开(kāi)头一句,交(jiāo)待从一个地点喊雀亮(liàng)来到(dào)了另一个地点,起“承上启下”的作用,非常好找的。

  2、在写人记事的文章中如(rú)何找郑宽出过渡句这就要看前一(yī)件(jiàn)事与(yǔ)后(hòu)一件事之间是(shì)用哪个句子连(lián)起来的,前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

  这个(gè)起“承上启下”作用的(de)句子,就是过渡句。

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过渡句(jù)是什(shén)么意思,过渡句是什么意思 举个(gè)例(lì)子

  “过渡句(jù)”指的(de)是在文章当中(zhōng),起着过渡作用,使得文章在层(céng)次分明的同时(shí),更加连贯与(yǔ)通顺的句子(zi)。

  在(zài)文章当中(zhōng),过(guò)渡句既可以承(chéng)接、总结上一(yī)段的文字内容,也可以开启、引导出后面要(yào)写(xiě)的文字内容,也就是“承上(shàng)启下”。

  过(guò)渡句(jù)是一种常(cháng)见的句(jù)式,一般在作文里出(chū)现,在(zài)两(liǎng)个内容的接驳处之(zhī)中,起(qǐ)到(dào)承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用。

  因此,过渡句(jù)承接(jiē)或总结上面的内容,同(tóng)时提示或领起下面的内容。

  在文章当中,运(yùn)用(yòng)过渡(dù)这(zhè)种创作手段,让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连贯、通顺的同时,这种手段也能(néng)够让读(dú)者感(gǎn)受到文章的结构严(yán)谨性与语言逻辑(jí)的严(yán)密性。

  自(zì)然(rán)而然地,这一篇(piān)文章的可读(dú)性与(yǔ)文学艺(yì)术性(xìng)也会很(hěn)大程度上被提高。

过渡句是(shì)什么意思举一个例子?

  过渡句就是(shì)联接上(shàng)下文,由一个问题过渡到(dào)另一个问题的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在(zài)使用了两个自(zì)然(rán)段描写了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后(hòu),在开始过渡到(dào)鲁迅决心(xīn)转(zhuǎn)学去仙台时(shí),就使用了这样一个(gè)过(guò)渡句(jù)过渡:“到别的地方去看看(kàn),如(rú)何呢?”

  过渡句是(shì)一种常见的(de)句式,一般在作文里出现,在两个(gè)内容的接驳处之中,起到承上启下的作(zuò)用。

  这(zhè)句话(huà),可以是陈述句、判(pàn)断句方式,也可以是设问慨叹(tàn)方式(shì)。

  过渡(dù)句训练(liàn)

  在(zài)短文(wén)中(zhōng)找出过渡(dù)句,这并(bìng)不(bù)难。

  过(guò)渡句一般(bān)在段落的开头,少数(shù)在段(duàn)落中间(jiān),更少的(de)在段落末尾。

  它十分明显地告诉你:从一(yī)个地点转移(yí)到了另岁(suì)中一个(gè)地点,或者(zhě)从(cóng)一个事(shì)情连接到另一个事(shì)情,从一个(gè)动(dòng)作转化成(chéng)了另一个动(dòng)作。

  1、在写景的文章(zhāng)中如何找(zhǎo)出过渡句这种过渡句一般在(zài)文段的开头一句,交待(dài)从一个地点喊雀亮来(lái)到了另(lìng)一(yī)个地点(diǎn),起“承上启下(xià)”的作用,非常好(hǎo)找的。

  2、在写(xiě)人记事的(de)文(wén)章中如何找郑宽出过(guò)渡(dù)句这就要看(kàn)前一件事与后一(yī)件事之间是用哪个句子连起(qǐ)来的(de),前(qián)一个(gè)动作与(yǔ)后一个动作是用哪一句话连起来的。

  这个起“承上启下”作用的(de)句子(zi),就是(shì)过渡句(jù)。

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