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开学报道(dào)还是(shì)报到,开(kāi)学报道和开学报到的区别

  开学是用(yòng)“报到”。

  因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释说明,使人们清(qīng)晰了解。

  “报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是参(cān)加会议的人(rén)到达会场办理的(de)手续(xù),或(huò)者告知自(zì)己(jǐ)到了,因(yīn)此开学用“报到”比较合适。

  报(bào)道和报到(dào)的(de)区别有:意思(sī)不同、使(shǐ)用场(chǎng)合不同、两者词性不(bù)同(tóng)、近义词(cí)不同。

  一、意思不同。

  1、报道:用书面(miàn)或广播、电视(shì)形式发表的新闻稿(gǎo)。

  例句:新(xīn)闻报道必须真实,不许有半(bàn)点(diǎn)虚假(jiǎ)。

  2、报(bào)到(dào):向组织报告自(zì)己已经来到。

  例(lì)句:新生报(bào)到意思(sī)说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到了。

  二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

  1、报道:报道是向(xiàng)人群、向(xiàng)社会通报情况,其内容广泛(fàn)受体较众,影响较大,知晓率较高。

  例句:报刊上常(cháng)有不(bù)明飞(fēi)行物(wù)的报(bào)道,我对(duì)这件事半信半疑。

  2、报(bào)到:报到是向某(mǒu)个人或(huò)某个单位报告(gào)你已到达(dá)指定现场(chǎng),内(nèi)容是单(dān)一的,相对来说,其范围和影响(xiǎng)都比较小。

  例句:我当初来此报到时,人地生疏,形(xíng)单影只,生活颇感寂寞。

  三、两者词性不同(tóng)。

  1、报道:有多种词(cí)性(xìng),可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词(cí),适用于不同的语境。

  例句(jù):对(duì)社会上的丑恶现象,新闻报道给予了(le)有力的鞭挞。

  2、报到:只作为动词,语境单一。

  例句:我(wǒ)来报到了,贝格(gé)欠起(qǐ)身子,惟妙惟肖地行(xíng)举手礼;

  难(nán)以表现(xiàn)出更加恭敬和得(dé)意的样子了。

  四、近义(yì)词不(bù)同。

  1、报道:报道的(de)近义(yì)词可以同报导,均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

  例句(jù):看(kàn)了一(yī)篇新闻报道(dào)后,脑子里第(dì)一反应就是我要听到你的声(shēng)音,让我知(zhī)道现在(zài)的(de)你安然无恙。

  2、报到:而(ér)报(bào)到没有近义(yì)词。

  例(lì)句:到展览会参观的人都必须先到总服(fú)务(wù)台报到。

开(kāi)学是报道还是报(bào)到 二者(zhě)的区(qū)别

   开学报(bào)到。

  报道和报到两者意思不同、词(cí)性不同(tóng)、近义词不同、所(suǒ)用对象(xiàng)不同。

  

是报(bào)道还是报到的(de)不(bù)同

   1、两者(zhě)意思不同

   报道:利用某(mǒu)种工具(jù)对某事或(huò)物进行(xíng)解释说明,使人们清楚(chǔ)了解。

  报到:通常指的(de)是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自己到了。

   2、两(liǎng)者(zhě)词性不同

   报道有多种词性(xìng),可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词(cí),适用于(yú)不同的语(yǔ)境。

 硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写 而报(bào)到只(zhǐ)作(zuò)为动词,语境单一。

   3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

   报道的近义词可以同报导,均(jūn)是指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播(bō)。

  而报(bào)到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么意(yì)思硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写

   “学(xué)生报到”的意(yì)陆喊缺思是学生去(qù)新学(xué)校(xiào)办的手续,告知(zhī)自己到了。

   报到,读音(yīn)bào dào,汉语(yǔ)成语(yǔ),向组织报告自己已经(jīng)来到:新生今天开始(shǐ)。

  出自宋 文莹 《玉(yù)壶(hú)清话(huà)》。

  卷六(liù):“旧制,宰(zǎi)相报到,未刻方出中书,会早(zǎo)辩岁大热,特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔(cái)午归(guī)第,遂为永制。

  ”

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