网络流(liú)行语受是什么意思？很简(jiǎn)单，男男关(guān)系中，偏于(yú)女(nǚ)性(xìng)化的一方，就叫受，而另(lìng)一方叫攻(gōng)。

腐女(nǚ)这(zhè)个词语(yǔ)来源于日本(běn)，“腐”在日文有无(wú)可救药(yào)的意(yì)思，主(zhǔ)要是指喜(xǐ)欢BL（Boys’ Love男性同性恋） ，也就是(shì)赞美男男爱(ài)情喜欢美型的男男之(zhī)爱的女性(xìng)。也有把“腐女”当作那些致力于同(tóng)人志创作的深度“宅女。

腐女大多在青春期后逐(zhú)渐(jiàn)形成。那么腐女是怎么产生的(de)呢？主要有以(yǐ)下(xià)几个方面的(de)原(yuán)因(yīn)。

网络流行语受是(shì)什么(me)意思

1、家庭教育过(guò)于传统

家庭对人(rén)们的影响是非常重要的，特别是在心智发展成熟之前，感性的少女(nǚ)一般对于父母的(de)教育很少有叛逆心理(lǐ)，而传统的家庭教育里(lǐ)对于性(xìng)教育并不重视(shì)，甚至被认为(wèi)是一种羞耻，被视为禁区切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天olor: #ff0000; line-height: 24px;'>切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天，谈(tán)论或者是(shì)思考都被看作是(shì)是不(bù)纯(chún)洁(jié)的体现。另外从小(xiǎo)父爱和母(mǔ)爱(ài)的完备(bèi)令青春期的少女开始憧憬来自异(yì)性的爱，性(xìng)教育的缺(quē)乏(fá)导致有些(xiē)少女很好奇(qí)然后(hòu)一(yī)个人(rén)意淫，慢慢就成为了腐女。

2、生理本(běn)能引使

少(shǎo)女们在传统教育思想(xiǎng)的禁锢和对爱情的憧憬中是(shì)很矛盾的，而且和自己相关的性幻想(xiǎng)在别(bié)人看(kàn)来(lái)是被(bèi)禁止和(hé)受歧(qí)视的，而对爱情和性的(de)渴望又是(shì)人的生理本能，在这种矛盾心(xīn)理的影响下，引起了关(guān)于(yú)男男(nán)之(zhī)间的同(tóng)性恋(liàn)幻想(xiǎng)。

腐女

3、信(xìn)息(xī)的(de)快(kuài)速传播

在互联(lián)网时(shí)代，信息高速发展，使青春(chūn)期(qī)的少(shǎo)女会有(yǒu)意或无意的接收到很多关于性方面(miàn)的(de)信息，各种小(xiǎo)说动漫(màn)以及影视产品都丰富了少女们(men)想(xiǎng)象的空间，这些都不(bù)同程度的加深了她们对(duì)爱(ài)情的幻想。让她们开始(shǐ)认(rèn)同真(zhēn)爱无(wú)关性别，开始(shǐ)幻想情爱。

腐女(nǚ)

4、思想文(wén)化的(de)影响

这方面并不仅限于中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)的男(nán)尊女卑思(sī)想，我们都(dōu)知道日本(běn)的性(xìng)比(bǐ)较开放，但是(shì)这种开发也是男权主义的一种(zhǒng)特殊表现。与欧美的开放不同，日(rì)本的(de)性(xìng)开放是单向(xiàng)的，只(zhǐ)对(duì)男性有(yǒu)性开放，女(nǚ)性则是(shì)男性的附属，男性与女性是单向选择，而不是欧美(měi)的双向(xiàng)选择(zé)，男女(nǚ)互(hù)选。这也就是为(wèi)什么(me)欧美(měi)的腐女(nǚ)现象(xiàng)没有东(dōng)方国家的明显，也是为什(shén)么一些腐女赞同男男cp却对(duì)女女(nǚ)同性恋难以(yǐ)接受。这种在潜意识里(lǐ)的“女卑”思(sī)想，也是腐女产生(shēng)的(de)原因之一。

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