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但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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画室 速写,画画速写教学视频

  速写培养敏锐(ruì)的观(guān)察力和造型能(néng)力,不(bù)仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课(kè)题(tí),也是(shì)造(zào)型艺术中各专业的一门必修课程。

  最初画速写一定(dìng)要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力和造型能力,不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺术中各(gè)专业的(de)一(yī)门必修(xiū)课程。

  最初画速(sù)写一定要掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一(yī)、结构和比(bǐ)例(lì)

  速写的目的在于培养(yǎng)正确的(de)观察(chá)方法及严格的造(zào)型能(néng)力(lì)。

  写生(shēng)者必须具备(bèi)扎实、熟练的人(rén)体解剖知识,这样在写(xiě)生中才能(néng)做到(dào)游刃有(yǒu)余,人(rén)体的内(nèi)部结构是没有变化的,变(biàn)化的(de)只有随(suí)着人体运动(dòng)的动(dòng)态(tài)、衣纹等。

  因此,线的运用与结构有着密不可分的关系,表(biǎo)现(xiàn)方法要为表现(xiàn)结构(gòu)服务。

  比(bǐ)例就是(shì)老师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人(rén)体立姿为(wèi)七个头(tóu)高(gā但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》o)(立七),坐姿(zī)为五个(gè)头高(坐五),蹲(dūn)姿为三个半头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂下垂时(shí),指尖位置在大腿二分一处。

  二、动态

  速写人物有(yǒu)静(jìng)、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是(shì)动态。

  画速(sù)写,能够“首(shǒu)观动态”,画之前,就(jiù)得对(duì)人体的(de)各种动作规律,做到(dào)了如指掌,成竹(zhú)在(zài)胸。

  速写时(shí)才有底气。

  临场(chǎng)时(shí),才会(huì)忙(máng)而(ér)不乱,处(chù)而不惊。

  若能这(zhè)般,我看关键是,在静态中(zhōng)要(yào)懂得(dé)稍息的原理(lǐ),在(zài)动(dòng)态中要掌握(wò)走动(dòng)的规律(lǜ)。

  还要明白,什么是(shì)重心、重心线和支(zhī)撑(chēng)面。

  速(sù)写要(yào)从大体出发,画(huà)人物,要化繁为简(jiǎn),学会(huì)简笔(bǐ)画。

  让线条概括、简约、整体。

  看(kàn)速(sù)写动态时要把握整个关系,画准动态主线(xiàn)和支(zhī)线。

  三、重心

  重心:指的是人体平衡靠(kào)重(zhòng)心的稳定,重(zhòng)心是指物(wù)体(tǐ)的(de)重力的(de)中心(xīn)。

  人体站立的(de)重心分为无(wú)外力情况和有(yǒu)外(wài)力情(qíng)况。

  在无(wú)外(wài)力的情况(kuàng)下,重心可以以锁骨窝为(wèi)标准,在双(shuāng)脚着力的情况下,重(zhòng)心一般在两脚(jiǎo)之间或略偏脚着(zhe)力重的一边;在(zài)单脚吃(chī)重的情况下,锁骨窝的垂直线会落在着力脚的内(nèi)侧(cè)脚踝。

  速写人的身体形态是很有特(tè)点的。

  要看模特整个身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向左(z但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》uǒ)倾斜的(de)人,重心(xīn)就在左腿,但是(shì)右(yòu)腿是浮着的,那整个身体的重心绝对是(shì)落到(dào)着力的那条(tiáo)腿上的(de))

  人物的运动就是重心和着力点的不断移动。

  如果大(dà)家想(xiǎng)表现出一定的动感,那就要学会利用(yòng)重心和着力点的理论。

  从某种方面来(lái)说:当人物的重心落空时(shí)(就(jiù)是(shì)不在中心线上时),人体会显得(dé)“不稳”,如果(guǒ)大家能够利用好这(zhè)种(zhǒng)“不稳”,就会(huì)使人物(wù)的动感加强。

  速写(xiě)的(de)技巧提升需(xū)要(yào)长期大量的练习,多临(lín)摹(mó),多(duō)借鉴。

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