古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上一句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句(jù)等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)

　　这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式p>

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映(yìng)在水中，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支(zhī)短笛(dí)，随口吹着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中在(zài)一、二(èr)两句(jù)，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融合起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美(měi)丽的(de)图(tú)画,为后两句写牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池(chí)塘水满陂"，两个(gè)"满"字，写(xiě)出仲(zhòng)夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和(hé)落日倒(dào)映在水中的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表(biǎo)现了牧童的调(diào)皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹(yān)没(méi)了(le)水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译(yì)也放出来了，便于(yú)大(dà)家理解这首诗：

　　在一个长满水草的(de)池塘(táng)里(lǐ)，池水灌(guàn)得(dé)满满的(de)，山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波(bō)。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横(héng)坐在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着不成调(diào)的(de)乐(lè)曲。

　　这里有(yǒu)一些(xiē)我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当(dā圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式ng)是(shì)作于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既然说到(dào)这了，我们(men)就一起(qǐ)来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作(zuò)，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐(táng)人(rén)诗(shī)中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却(què)更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺(yì)术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中的较有(yǒu)成就(jiù)者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图(tú)：在四周长满青(qīng)草(cǎo)的池塘(táng)里，池中(zhōng)的水灌得满满的，太(tài)阳正要落山，红红的(de)火球好(hǎo)像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景(jǐng)。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节(jié)令已在春末(mò)，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满，借鉴(jiàn)谢(xiè)灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正逢(féng)多(duō)雨(yǔ)季节(jié)，因此水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地(dì)现(xiàn)出(chū)落日挂在(zài)山头上(shàng)的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山(shān)倒映水中，与(yǔ)王安石“北(běi)山输(shū)绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日(rì)，中间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光(guāng)去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚(wǎn)，他(tā)十(shí)分满(mǎn)足于这样(yàng)一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自(zì)由自在的环(huán)境(jìng)，故(gù)写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹(chuī)笛(dí)，则是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘(jū)无束呢？总之，这首诗(shī)描绘的确实是一(yī)幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配(pèi)，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都(dōu)非常协调，而画中之景、画(huà)外之(zhī)声(shēng)，又给人(rén)一(yī)种恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景(jǐng)则集中(zhōng)在池(chí)塘上，写人则(zé)集中在牧童上(shàng)，又都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚(wǎn)”二字(zì)落(luò)笔(bǐ)，把人引(yǐn)入了江南优美的田园之中(zhōng)，使人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比，画(huà)面中少了(le)个天(tiān)真烂(làn)漫的牧童，代(dài)之以(yǐ)牛(niú)背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗人的(de)心情不同，摄取的画面便不同(tóng)，一是(shì)充(chōng)满情趣(qù)，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大家都很不是(shì)熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)是“山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔(xián)着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意思(sī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)

　　这句诗出自(zì)宋(sòng)代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出(chū)了塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落(luò)日，一起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒(dào)映在(zài)水中，闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

　　那小牧童横(héng)骑在牛(niú)背(bèi)上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口(kǒu)吹(chuī)着，也没(méi)有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的(de)诗(shī)。

　　写(xiě)景(jǐng)文字集中(zhōng)在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的(de)图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出(chū)场布置了(le)背(bèi)景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲(zhòng)夏时令的景(jǐng)物特点(diǎn)，写出了(le)景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水中的形象，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而(ér)是随(suí)意(yì)横坐在牛(niú)背上(shàng)，表(biǎo)现了牧童(tóng)的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪(xié)。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有(yǒu)了(le)这样的环境，那牧(mù)童自然(rán)就(jiù)是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

　　这(zhè)我会(huì)！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹(yān)没(méi)了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的(de)：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于大家(jiā)理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草(cǎo)的池塘(táng)里，池水(shuǐ)灌(guàn)得满满(mǎn)的，山衔住落日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较重要的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚年隐居，游览农家之时(shí)（很(hěn)可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之(zhī)作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是(shì)南(nán)宋末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行(xíng)这方面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就是题在画上的(de)。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图：在四周长满青草的池塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的(de)，太阳正要落山，红红(hóng)的(de)火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成了(le)一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘(táng)里的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以“满”字(zì)易“生(shēng)”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多(duō)雨季节，因此水(shuǐ)涨得(dé)很高(gāo)。

　　次(cì)句写远山落日(rì)。

　　用一(yī)个“衔”字，形象(xiàng)地现出落(luò)日挂(guà)在山头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山(shān)吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相似(shì)。

　　诗围绕(rào)池塘型(xíng)做(zuò)亮(liàng)为中心，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落(luò)日，中间以(yǐ)一“浸”字作维系(xì)，使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也(yě)十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人(rén)带着一种欣赏的目光去(qù)看牧(mù)童、写村(cūn)晚，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童(tóng)，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的(de)喧嚣(xiāo)，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确(què)实是一幅悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的布局(jú)，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠远的(de)美(měi)好(hǎo)感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集(jí)中在池塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人引(yǐn)入了(le)江南优美的(de)田(tián)园(yuán)之中(zhōng)，使(shǐ)人(rén)对悠(yōu)然恬静的乡村(cūn)生活充(chōng)满着向往。

　　在此之(zhī)前，张(zhāng)舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归”句(jù)，与这首诗比，画面中少了个(gè)天(tiān)真烂(làn)漫的牧(mù)童(tóng)，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的(de)农村景(jǐng)色，因诗(shī)人(rén)的心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一(yī)是(shì)充满(mǎn)情趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者(zhě)雷(léi)震，相(xiāng)信大家(jiā)都很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四(sì)川眉山(shān))人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江(jiāng)西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

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