怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基(jī)础课基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克对(duì)于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本上好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课程以及怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这门课程，怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好护(hù)理(lǐ)学基础300字等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了(le)病(bìng)态(tài)，更加(jiā)深(shēn)了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表现，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官(guān)，要(yào)多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一(yī)些人体(tǐ)的机(jī)能。

如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解(jiě)一些结(jié)构和功能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的(de)，学好了(le)常(cháng)态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾(jí)病(bìng)的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记(jì)多(duō)看多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更(gèng)好的自学护理专业

　　 您好，您(nín)可以报名参加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即(jí)可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理(lǐ)好吗

　　 我(wǒ)觉(jué)得(dé)现(xiàn)在学(xué)习(xí)护理(lǐ)专(zhuān)业还是挺不错(cuò)的呀，未(wèi)来的(de)就业前景也是相当的(de)广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来(lái)的(de)很(hěn)长一段时间(jiān)，这个(gè)专业都会被重点扶(fú)持，现(xiàn)在我们国家(jiā)的护士还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数量(liàng)是远(yuǎn)远不够(gòu)的。

　　特别是最(zuì)近这(zhè)几年来，又出现了很多特(tè)殊型(xíng)的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理等等。

　　所以说护(hù)理专(zhuān)业毕业的大学(xué)本科生在很多(duō)医院都(dōu)是(shì)非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个(gè)香饽饽(bō)。

　　 当然敏宽如果你准备去(qù)选择护理专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个行(xíng)业，另外(wài)就是你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是比(bǐ)较细心的一(yī)个人。

　　在(zài)平时的生活(huó)当中大家一定要培养出严谨的(de)作风和良好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一(yī)个专(zhuān)业，我们(men)都必(bì)须要(yào)付出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这样我(wǒ)们在(zài)这(zhè)个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　 医学(xué)基(jī)础课。

　　基础课的困(kùn)腔两(liǎng)年(nián)学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了实(shí)习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时(shí)的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的(de)人(rén)体结(jié)构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理(lǐ)课主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人(rén)体有(yǒu)很(hěn)多(duō)微妙而又神奇的功能(néng)，比(bǐ)如细胞的物质能量(liàng)代(dài)谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不(bù)过(guò)叹服归叹(tàn)服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见(jiàn)的，只(zhǐ)能凭想象(xiàng)。

　　人体的(de)机能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚未研究清(qīng)楚，只(zhǐ)能推(tuī)断是(shì)怎样(yàng)的(de)情形，或(huò)者就一个现(xiàn)象(xiàng)存在(zài)好(hǎo)多种流行的(de)解释，这(zhè)无疑增加(jiā)了学习的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医(yī)的头牌课程(chéng)，以内容(róng)难、考试严闻名(míng)校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能(néng)量的代谢过程，要(yào)记很多(duō)极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住(zhù)每(měi)一步发生的(de)器官以及发生(shēng)的条件，想要记得准确而(ér)且完整非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自己编(biān)一(yī)些歌诀(jué)帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须(xū)氨基酸(suān)时，可以(yǐ)使用(yòng)词头法(fǎ)，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关(guān)又难记(jì)的名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也是让人(rén)头疼的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的名字都是外文翻(fān)译(yì)的，只是(shì)些无意义生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门课(kè)的内(nèi)容(róng)非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指(zhǐ)出(chū)，不(bù)良反应包括副作用、毒(dú)性(xìng)作用(yòng)、过敏反应(yīng)等，是指“与(yǔ)用药(yào)目的无(wú)关，而(ér)对(duì)人体(tǐ)产生不(bù)利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一(yī)种药物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合用药目的，就成了对用药(yào)者不利的不良反应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业(yè)课(kè)。

　　进(jìn)入护理学院以后(hòu)，我(wǒ)们(men)会(huì)学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整(zhěng)形等等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养生的(de)理念、经(jīng)络(luò)穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容不(bù)仅仅可(kě)以在临(lín)床传授(shòu)给(gěi)患(huàn)者，对自己(jǐ)而(ér)言也是受用终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经(jīng)的(de)时候，按压或针(zhēn)刺虎口处(chù)的合谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些(xiē)知识非常(cháng)实用，我(wǒ)们(men)平时身(shēn)体有(yǒu)些(xiē)许不适的(de)时候，也可以实地操(cāo)作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典(diǎn)的(de)商务礼(lǐ)仪，如何得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的(de)姿势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂(táng)讲授，还包括大量的(de)实习课。

　　同(tóng)学们分小(xiǎo)组练习(xí)或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如(rú)推药车(chē)行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇(yù)到(dào)难缠的病(bìng)人时，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的解(jiě)释。

　　如果不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领(lǐng)导(dǎo)处理，其实不是推卸责任，而(ér)是一个技(jì)巧，首先留(liú)出(chū)一段(duàn)时(shí)间(jiān)让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患(huàn)者有被重视的感觉，也会重(zhòng)新(xīn)审视自己的行(xíng)为(wèi)，从解(jiě)决(jué)问题的目的出发(fā)，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大学期间难得的(de)让同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的相对轻松的课程外，护理学(xué)院开设的重头课，护理(lǐ)学基础、内(nèi)科、外科(kē)、儿科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医(yī)学(xué)基(jī)础课(kè)一(yī)样的(de)，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是(shì)一门(mén)理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填写(xiě)各(gè)种表单，如何写护理病(bìng)历，以(yǐ)及患者住院期间可(kě)能(néng)会实施(shī)的各种护理操(cāo)作：急救护(hù)理(lǐ)、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者就涉(shè)及到如何(hé)与患(huàn)者(zhě)沟(gōu)通，建立良好的(de)护患关系(xì)，沟通的过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见(jiàn)语言沟通对(duì)于信息传达的作用并没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性(xìng)沟(gōu)通包速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉括肢体(tǐ)语(yǔ)言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一(yī)种非常好的关怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的手，会起(qǐ)到意想(xiǎng)不(bù)到的效果。

　　此外(wài)如(rú)何建立良好的护患(huàn)关系，建立怎样的护患关(guān)系，这其(qí)中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患(huàn)者准备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人(rén)员。

　　在患(huàn)者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一定(dìng)的(de)自理能(néng)力(lì)，就(jiù)应该充(chōng)分(fēn)调(diào)动其积极性，锻炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能(néng)养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主要目的(de)是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿(ér)护理学，这四门课程(chéng)都会(huì)有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在(zài)病房参观(guān)学习，看看(kàn)医(yī)生护士(shì)的工作流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及各种疾病(bìng)的临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见的(de)病例要(yào)主动与病人交流，同(tóng)时完成(chéng)一(yī)份(fèn)护理病(bìng)历(lì)；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过(guò)的(de)病例，提出(chū)恰当的护理(lǐ)计(jì)划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要(yào)是(shì)介绍手术及(jí)外伤患者的护理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护(hù)理包(bāo)括术前护(hù)理、术后护理、出院(yuàn)指导等(děng)三个部(bù)分，像一(yī)般手术病人术(shù)后通(tōng)常会出现(xiàn)的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功能(néng)，而且个体差异很(hěn)大(dà)，每个(gè)人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此护理人员(yuán)不能(néng)根(gēn)据其他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的(de)疼痛程度，而要根据患(huàn)者主述的感觉以及表现(xiàn)出来(lái)的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食(shí)等等情况，综(zōng)合评(píng)估患(huàn)者的(de)疼痛(tòng)级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛。

　　术(shù)后患(huàn)者家属比较关心的问题是，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基(jī)本的原则(zé)就(jiù)是(shì)，非消化道(dào)手术患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且(qiě)要注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制品(pǐn)等易(yì)产气的食物，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动(dòng)的，视(shì)患者病情轻重以及(jí)耐受程度循(xún)序渐进，比如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天(tiān)便可尝试(shì)离床活动，由床边(biān)活(huó)动开始逐步(bù)加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包(bāo)括一年(nián)半的(de)护理实习(xí)与半年的(de)医疗实(shí)习(xí)，护理实习是在各个科(kē)室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护(hù)理工作，医(yī)疗实(shí)习则是跟随着医生(shēng)老师(shī)从事(shì)医生工作。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习首先要对病(bìng)人(rén)负责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对(duì)象(xiàng)是(shì)病人，不是数据不是机(jī)器(qì)，而是(shì)一个个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大到你不(bù)能承担，而且会给病人及(jí)家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操(cāo)作规范做事，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人(rén)接触的高致病性病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂(dǒng)得(dé)保护(hù)自己，严(yán)格遵守医院制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具(jù)与血制品，一定要多(duō)加(jiā)小心。

　　除了(le)对自己(jǐ)的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临(lín)床的老师都(dōu)很(hěn)繁忙(máng)，带的(de)学生又多，不可(kě)能时(shí)时想着要(yào)给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心，多学(xué)多看多做多问，而且还(hái)要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来查查(chá)书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　 有还有坏(huài)吧，如果只是(shì)想要学习怎(zěn)么护(hù)理，而不(bù)是从事护(hù)理(lǐ)专业(yè)的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护理工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

　　 现代女性越来越(yuè)独立自主，很多人都(dōu)向往成为(wèi)都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量的时间金钱来(lái)做美容护(hù)理，让自己的皮肤(fū)、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事(shì)美(měi)容护理工作，每天的工作量相对比较少(shǎo)，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人(rén)员(yuán)高(gāo)。

　　所以如果有机会(huì)从事这个行业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知识

　　 护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为护理(lǐ)专业(yè)对于整个医疗团队起着决定性(xìng)的作用，它的好(hǎo)坏就可以看(kàn)出(chū)这个医院的医疗水平到(dào)底是怎么(me)样(yàng)的。

　　医(yī)疗工(gōng)作的发展(zhǎn)离不(bù)开好的(de)护理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个(gè)医(yī)疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如(rú)何学习好(hǎo)护(hù)理专业(yè)知识(shí)呢？

　　 首(shǒu)先(xiān)，学习(xí)护理专(zhuān)业(yè)的(de)学生，一定好(hǎo)的自主学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真(zhēn)听讲(jiǎng)好好学(xué)习专业的知识，也应该课(kè)外多看一些有关专业的书(shū)，拓(tuò)展自(zì)己的认知(zhī)能力，不仅仅局(jú)限在(zài)课(kè)本。

　　在(zài)贵(guì)阳卫校，有很好(hǎo)的教学团(tuán)队，但(dàn)是最(zuì)主要(yào)的还是(shì)自(zì)己的学习能(néng)力和吸(xī)收能(néng)力。

　　 其次，如果学校组织有在医院实(shí)习(xí)的(de)话，要好好的(de)把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运(yùn)用(yòng)到临床(chuáng)的，有(yǒu)时候知(zhī)识丰富，但(dàn)是临床(chuáng)工作不好的话(huà)也(yě)是白搭。

　　而且(qiě)临(lín)床需要很好的专(zhuān)业技(jì)能，随(suí)着护理的(de)发展，现如今的护(hù)理(lǐ)不仅仅是(shì)简单(dān)的(de)打针输液或者注重生活上护理，而(ér)是(shì)一(yī)项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临(lín)床(chuáng)经验(yàn)最重要的四个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全(quán)感，让病人有一个(gè)好的心情，这才(cái)符合(hé)“为(wèi)人民服务”的精神。

　　 最后，一定要(yào)有崇高的职业精神和为人(rén)民(mín)服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一定要有集体主义精(jīng)神(shén)，在(zài)集体利益和(hé)个(gè)人利(lì)益不冲突的情况下选择集体利益。

　　 学习好专业(yè)的(de)护理(lǐ)知(zhī)识，要选择(zé)学习氛围浓厚的学(xué)校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还(hái)是自(zì)己的心态和(hé)知识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　 这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还(hái)是(shì)希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好听(tīng)课，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论知识联系(xì)实际，就可以了(le)！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什(shén)么

　　 开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学(xué)、生(shēng)理学、病(bìng)理学(xué)、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导(dǎo)论、护(hù)理学基础、内科护(hù)理学(xué)、外(wài)科护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护(hù)理学、护理(lǐ)管理学、护(hù)理(lǐ)礼仪(yí)、护(hù)理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节(jié)：包括临床综合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一般(bān)安排(pái)不(bù)少于36周(zhōu)。

　　 就(jiù)业前景

　　 1、国内(nèi)方向(xiàng)

　　 护(hù)理(lǐ)专业被教育部、卫生部等(děng)六部委列入(rù)国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫(wèi)生组织(zhī)对各成员国(guó)卫(wèi)生人才资源统(tǒng)计结(jié)果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家(jiā)护(hù)理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士的数量(liàng)远远不(bù)够，医(yī)护比(bǐ)例严重失调。

　　 按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医(yī)生和护士的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生(shēng)和护士(shì)的比例应是1：4。

　　而(ér)全(quán)国(guó)1：0.61的(de)医护比例(lì)远远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　 随着(zhe)国际(jì)医疗(liáo)市(shì)场对护(hù)理人(rén)员的需求(qiú)激增，“护(hù)士荒”现象已(yǐ)日益突出地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日(rì)本及全球其他国家(jiā)将急需(xū)200万护理人才，国际(jì)人力资源公司已经把(bǎ)目光瞄准中(zhōng)国。

　　世界性的护(hù)理(lǐ)人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多(duō)迈出国门、迈(mài)向国(guó)际市场(chǎng)就(jiù)业的机(jī)会(huì)。

　　业内(nèi)专(zhuān)家介(jiè)绍说，护理职业(yè)一直是国际(jì)上地位较(jiào)高、薪水(shuǐ)丰(fēng)厚(hòu)的(de)职(zhí)业之一。

　　 如(rú)护士在美国(guó)平(píng)均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。

　　在澳大利亚，护(hù)士最(zuì)容易找工作或获得(dé)升迁，同时，只要拥有了澳(ào)大利亚注(zhù)册护士(shì)的资(zī)格，等于拿到了通(tōng)向(xiàng)英联邦国家工作的“绿卡”。

　　英、法、德等西方发(fā)达(dá)国家(jiā)对护士均有许多优惠(huì)的政(zhèng)策。

　　因此，有深(shēn)厚的(de)专(zhuān)业知(zhī)识、较高的综合素质和流畅(chàng)的国际交流语言的(de)护士在国际上就业、发展前景十分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专业有什么(me)感受吗有什么好处和弊端

　　 楼主问的是好处，那就只说好(hǎo)处：

　　 可以学会照(zhào)顾自己和别(bié)人(rén)，包括老(lǎo)公小孩，爸爸妈妈，公(gōng)公婆婆，小(xiǎo)姨小叔(shū)等(děng)等

　　 可以(yǐ)有一份自食(shí)其力，收入稳定和饿不死自己(jǐ)的工作

　　 可以学会在紧(jǐn)急时刻从容镇定，该干(gàn)什(shén)么(me)干(gàn)什么

　　 可以学(xué)会夜(yè)间值班也不害怕，反而觉(jué)得是四周(zhōu)安静，便于(yú)思考的好时机

　　 可(kě)以在(zài)不断(duàn)的考核和检查中磨(mó)练(liàn)自(zì)己，使自己总是处(chù)于最佳状态

　　 可以(速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉yǐ)学会处理各种(zhǒng)复杂的人际关(guān)系，在和患者和家属的谈话中(zhōng)学(xué)会口(kǒu)齿(chǐ)伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身材苗条，四肢发达，健(jiàn)壮(zhuàng)有力

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉