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湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少

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  《藤野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东北大学的留学生活湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少(huó),表达(dá)了深切的(de)怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句(jù)摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析:与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的(de)原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东(dōng)京也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望,不倦的教(jiào)诲,小湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少而言之,是为中国,就是(shì)希(xī)望中国(guó)有湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万,湖南省国土面积和人口是多少(yǒu)新的医学;大而言之,是为学术(shù),就是希(xī)望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。

  他的(de)性格(gé),在我的眼里和心里是伟大(dà)的(de)。

  赏析:深切(qiè)地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也无非使他(tā)失(shī)望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社(shè)会的现状的失望和不满,从而也觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期望,含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事(shì)物(wù)因(yīn)稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示(shì)否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿(dùn);挫:转折。

  指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng),蚊子却(què)还多,后来用被盖了全身,用衣服包了(le)头脸,只(zhǐ)留(liú)两(liǎng)个鼻孔出(chū)气(qì)。

  在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还(hái)没有中国(guó)的学生。

  3、有一天,本(běn)级(jí)的学生(shēng)会(huì)干事到我寓(yù)里来了,要借(jiè)我的(de)讲义看。

  我检出来交给他们,却(què)只(zhǐ)翻检了一通,并没(méi)有带走。

  但(dàn)他(tā)们一走,邮差就送到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的,但在(zài)我(wǒ),这(zhè)一声却特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到中国来,我看见那些闲(xián)看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们(men),他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼(hū),无法可想!但在那时那地,我的意见却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn),然而好(hǎo)意难(nán)却(què),也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了(le)。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想,去日本留(liú)学(xué),在东京的(de)弘文(wén)学院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学专门学校学医(yī)。

  毕业(yè)于爱知县立医学校(xiào)(现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学)的藤(téng)野先(xiān)生,在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián),升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

  在(zài)日本军国主义影响(xiǎng)下,当(dāng)时(shí)的(de)日本(běn)人对中(zhōng)国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人的迫害,从北京南下,来到厦门大(dà)学(xué)任教,作者作此文予以怀(huái)念藤野先生,此文(wén)最初发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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