全因素速写是什么意思(sī)，全(quán)因素速写图片是全因(yīn)素速写(xiě)的。

　　关于全因素速写是什么意思(sī)，全因(yīn)素(sù)速写图片以及全因素速(sù)写是什么意思，全(quán)因素速(sù)写(xiě)的概念，全因(yīn)素速写图片，全(quán)因素素描(miáo)是什么意(yì)思(sī)，全因素素描步骤解(jiě)析等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图片

　　全因(yīn)素速(sù)写(xiě)。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么(me)听过，因(yīn)为(wèi)全因素也可以理解(jiě)成写实的(de)意思，但是速写本(běn)身(shēn)讲究(jiū)快速记录，怎(zěn)么会(huì)写(xiě)实(shí)呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦(la)。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲(jiǎng)的(de)，一般结构素描是不(bù)考虑光影的(de)，所以不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般(bān)从结构入手，比如文艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面(miàn)上有(yǒu)黑(hēi)白调子(zi)，却(què)是从结构入手来表现的，更突(tū)出(chū)的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强调全因素(sù)也就是相(xiāng)对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们(men)如果强调全因素素描就是强(qiáng)调画(huà)的时(shí)候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初学者和考生共同的毛(máo)病，由于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考(kǎo)试(shì)中(zhōng)不能在(zài)整(zhěng)体观念(niàn)的(de当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思)指导下全面推进，往往是急于(yú)求成，在缺乏(fá)对整(zhěng)体(tǐ)效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美(měi)感不能(néng)更好的体现出来，局部的构造已经很突出了(le)，而(ér)其他地方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能(néng)得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的(de)，没有局部的一幅画(huà)是不真实的(de)；然而，一幅画只(zhǐ)有局(jú)部，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重要(yào)的是培养一种艺术思维(wéi)的(de)“意(yì)境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练习也就失去(qù)了它的本质意(yì)义。

　　既然整(zhěng)体是关系(xì)到一幅素(sù)描画的成败，那么局部(bù)与局部、局(jú)部与整体的关系就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要靠比较(jiào)的方法，比较色调的深浅，比例(lì)的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透视关(guān)系(xì)的(de)远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是(shì)客观(guān)对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的(de)人，没有绝对相(xiāng)同的(de)面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也(yě)都有别(bié)人(rén)不易(yì)察觉的差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务(wù)是，捕捉对象的特征和(hé)独(dú)具(jù)个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中，常常看到有的学生不管画谁(shuí)，不管(guǎn)对象的(de)长相如何，气质(zhì)怎样，都画得像一(yī)个(gè)人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考生自己(jǐ)认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关(guān)系，只要画面效果好就行，反正评分的老师(shī)也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确(què)实不是衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标(biāo)准(zhǔn)之(zhī)一，但它却能检验一个学生(shēng)对事(shì)物所具备的(de)敏感性和(hé)表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离对(duì)象去感受(shòu)，去编造所谓的画面效(xiào)果和废(fèi)弃对客观对象感(gǎn)知能力(lì)的训练，那(nà)么他(tā)就有可能造成感知能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这(zhè)是(shì)因为作为一个画家重要(yào)条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的(de)试卷(juǎn)是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病一(yī)旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老(lǎo)师讲到的(de)每一(yī)个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时，最(zuì)容(róng)易出(chū)现(xiàn)画面灰、效果对比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为(wèi)什(shén)么会出(chū)现这(zhè)些问题呢？这是因为画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏完(wán)整(zhěng)统(tǒng)一(yī)的对比和(hé)变化(huà)规律(lǜ),画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘(chén)含果(guǒ)就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪一种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都(dōu)要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不(bù)管怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调都不应缺少其中的(de)一(yī)个。

　　造成画面灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的(de)面(miàn)部大部(bù)分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基(jī)本都是(shì)亮和灰的色调；如果处(chù)理不(bù)当，很容易造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画面的(de)层次感。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤(fū)比较深，黑和深(shēn)灰色调占其(qí)面部的大部(bù)分面积，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不好也(yě)容易(yì)造成画(huà)面灰暗、沉(chén)闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考生应主动减(jiǎn)少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持画面的层(céng)次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体(tǐ)尊重客观对(duì)象的(de)前(qián)提下，允许对局部的(de)色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱(ruò)、或加强(qiáng)的艺(yì)术(shù)处理(lǐ)。

　　素(sù)描写生的对(duì)象，或明或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有(yǒu)着它的(de)规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了(le)这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎，因而影响画(huà)面的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)，每个局部都画得很好很(hěn)完整(zhěng)，但(dàn)局部和局部之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不(bù)相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固(gù)定光源的照射下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远近(jìn)和(hé)虚(xū)实的(de)物象(xiàng)。

　　因而就产生了(le)物(wù)象主次关系(xì)———秩序(xù)感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅(fú)作品也(yě)不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的练(liàn)习(xí)过程(chéng)中，素描必当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思须着重光线、物(wù)体(tǐ)的关系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼(yǎn)睛所观察(chá)到的形体(tǐ)，具体(tǐ)而微的呈现出来(lái)。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需(xū)培(péi)养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切(qiè)的(de)努(nǔ)力，亦即(jí)所谓“绘画(huà)之描写(xiě)力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上的静物，除了(le)可以发(fā)现静物上不同(tóng)的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上的安(ān)全(quán)感，和背景间的协(xié)调(diào)性，这些存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质感，量感、存在感、空(kōng)间(jiān)、动态……等等复杂的因(yīn)素，互相交织(zhī)，构成一个(gè)美的秩序(xù)。

　　绘画就(jiù)是(shì)要将那些自然(rán)的秩序，导换成美的、入画(huà)的秩序，这也(yě)是素描的意义和目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的(de)基础,是最能体现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思百度百(bǎi)科-素描

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思