但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》　　春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢？春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春(chūn)天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识(shí)：

但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意(yì)义相关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季(jì)节(jié)，不(bù)会(huì)说话(huà)，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风(fēng)拂(fú)柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》　　这句话除(chú)了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手法，还用(yòng)了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文(wén)，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三(sān)个或以上结(jié)构(gòu)和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意(yì)重复某个(gè)词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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