郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工(gōng)大学的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年(nián)前已(yǐ)经是教育(yù)界的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就(jiù)代表着人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青(qīng)岛大(dà)学的百年(nián)校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还(hái)有青(qīng)岛的(de)官员、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程(chéng)中，有些(xiē)青(qīng)岛的官员离席了，整(zhěng)个(gè)演讲席的(de)前(qián)排空出(chū)了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是你们给大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师(shī)的话，有人(rén)支持(chí)，有(yǒu)人反对(duì)。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立(lì)好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí)，是(shì)对他(tā)人的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认(rèn)为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听(tīng)你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le)，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各(gè)方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现(xiàn)场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途离场的领导，到(dào)底对或(huò)者不对呢？

具体(tǐ)问题(tí)，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙，事多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如(rú)果领导们(men)是(shì)对演讲内容不(bù)感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学(xué)生的表率和(hé)带(dài)头作用，如果领导一(yī)言(yán)不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的学(xué)子，相对来(lái)说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

做任奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色何事，都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热度，难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若无其事地继(jì)续(xù)提前(qián)准备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他要将这种他看来(lái)不(bù)好的(de)现象(xiàng)说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于说出自我想法的老师，值得(d奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色é)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大学真正的(de)目的，是培养学生(shēng)，是教书育(yù)人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批(pī)评，是否有助(zhù)于大学的进步，学(xué)生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的(de)高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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