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88是不是质数，79是质数吗创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的(de)区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的(de)区(qū)别(bié)三年级(jí)是(shì)创举和创造的区别：表达的意思(sī)不同的。

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创举和创造的区(qū)别赵(zhào)州桥，创举和创造的区(qū)别三年级

　　创举和创造的区别：1、表(biǎo)达的意思不同。

　　创举：为前所未(wèi)有的(de)影响(xiǎng)大的举动或事业(yè)。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个(gè)以上(shàng)概念或事物(wù)按(àn)一定方式联系(xì)起来(lái)，主(zhǔ)观88是不是质数，79是质数吗地(dì)制造客观(guān)上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨(yáng)沫(mò)出自《青(qīng)春之歌》第二部第(dì)三二(èr)章：“这是历史(shǐ)上(shàng)——不但中国历史(shǐ)上，恐(kǒng)怕也是世界历史上的一次惊(jīng)人创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这(zhè)个莫大(dà)的创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的一(yī)种创(chuàng)举。

　　3、混合动(dòng)力(lì)技(jì)术是汽(qì)车业的一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值(zhí)的人是为这个世界创造价值的人(rén)。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤劳(láo)和智(zhì)慧创造出(chū)来的(de)。

创举和(hé)创(chuàng)造的区(qū)别(bié)

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创举意思为前所(suǒ)未有(yǒu)的影响大的举动或事业，创造是(shì)指将(jiāng)两个或两(liǎng)个(gè)以(yǐ)上概念(niàn)或事物按一定方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观(guān)上能被88是不是质数，79是质数吗人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　　　胡银创举(jǔ)造句：

　　　　1、长(zhǎng)征是中国工农裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方针是非(fēi)凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设(shè)计(jì)在建桥(qiáo)史上是一(yī)个伟大(dà)创举。

　　　　4、东气西输(shū)，南水北调，这个伟大的创举，惊天动地，具(jù)有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园林(lín)和(hé)现代建筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可(kě)说(shuō)是(shì)建筑史上(shàng)的(de)创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧(huì)创造(zào)出来(lái)的。

　　　　2、人类在二十一世纪将(jiāng)会创造出(chū)更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智(zhì)慧(huì)创造了(le)光(guāng)辉灿烂的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造(zào)光(guāng)辉灿烂的(de)历史。

　　　　5、全国各民族友(yǒu)好相处，共同创(chuàng)造美好的(de)生活。