小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一(yī)些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和(hé)段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提(tí)高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多1dm等于多少cm 1dm等于多少m时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一(yī)个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学(xué)生(shēng)，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅(qiān1dm等于多少cm 1dm等于多少m)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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