张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的(de)网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了(le)个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)6千克等于多少斤 6千克是多少磅吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生6千克等于多少斤 6千克是多少磅存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但(dàn)确(què)实(shí)给(gěi)更(gèng)多的(de)家(jiā)长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社会实际(jì)情况(kuàng)存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来(lái)源(yuán)于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对(duì)不可忽(hū)略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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