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康桥在(zài)哪(nǎ)里再别(bié)康桥(qiáo)，徐志摩康桥在哪里

　　康桥，即英国著名(míng)的剑桥(qiáo)大(dà)学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾(céng)游学于(yú)此(cǐ)。

　　康桥时期(qī)是徐志摩一生的转折点。

　　诗(shī)人(rén)在《猛(měng)虎集·序文》中曾经自(zì)陈道：在24岁以前，他对于诗(shī)的兴味(wèi)远不如对于相(xiāng)对论(lùn)或民约(yuē)论(lùn)的兴味(wèi)。

　　正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中(zhōng)的诗人(rén)的天命。

　　因此(cǐ)他后来曾满怀深情地说：“我的(de)眼(yǎn)是(shì)康桥教我睁(zhēng)的，我的求知(zhī)欲(yù)是(shì)康桥给我拨动(dòng)的，我(wǒ)的自(zì)我意识是康桥给(gěi)我胚胎的。

　　”

《再(zài)别(bié)康桥》的康(kāng)桥在哪(nǎ)里，徐志摩(mó)是(shì)什(shén)么时(shí)候去的康桥？

　　《再别康桥》的康桥即(jí)英国剑桥，即英国著名的(de)剑桥大学所(suǒ)在地。

　　徐(xú)志摩1920年10月—1922年8月，曾游(yóu)学于康桥。

　　1928年诗人徐(xú)志摩故地重(zhòng)游。

　　此(cǐ)诗作于徐志摩第(dì)三(sān)次樱唯欧(ōu)游的归国途中(zhōng)。

　　时(shí)间是1928年11月6日，地点是中国上海(hǎi)。

　　7月底的一(yī)个夏天，他在英国(guó)哲学家(j辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向iā)罗素家中逗留一夜之(zhī)后，事先(xiān)谁也(yě)没有通银(yín)和知。

　　一个人(rén)悄悄来(lái)到康桥找他(tā)的英(yīng)国(guó)朋友。

　　遗憾的是他的英(yīng)国朋友一(yī)个(gè)也不在，只(zhǐ)有(yǒu)他熟悉的(de)康桥在(zài)默默等待他(tā)，一幕幕(mù)过去的生活图景，又重新在他的(de)眼(yǎn)前展现，才(cái)展纸执笔(bǐ)，记下了这次重返康桥(qiáo)的切身感受。

扩(kuò)展资料

　　这首《再别康(kāng)桥》全诗共七节，每节四行(xíng)，每行两顿(dùn)或三顿，不拘(jū)一(yī)格而又法度严(yán)谨(jǐn)，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上(shàng)口(kǒu)。

　　这优(yōu)美的节奏(zòu)象(xiàng)涟漪(yī)般荡漾开来，既是虔诚的学(xué)子寻梦的跫音，又(yòu)契合(hé)著诗人感情的(de)潮起潮落，有一(yī)种独特的(de)审美快感(gǎn)。

　　七节(jié)诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋(fēng)颂盯可以说，正体现了徐志摩的诗美主张(zhāng)。

　　《再(zài)别康桥》这首诗充(chōng)分体(tǐ)现了新月诗派的“三(sān)美”，即绘画美、建(jiàn)筑美、音乐美。

　　音(yīn)乐美是徐志摩最强调的，其中第一句和最后一句是反复(fù)的，加强节奏感(gǎn)，且其中(zhōng)的(de)词是重叠的，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句(jù辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向)诗(shī)换韵，因为感辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向情是变化的(de)，所以不(bù)是一韵(yùn)到底的。

　　再是(shì)音(yīn)尺(chǐ)，“轻轻的(de)我(wǒ)走了(le)”，三字尺，一字(zì)尺(chǐ)，二字(zì)尺，符(fú)合徐志摩活泼(pō)好动的性格(gé)，再(zài)是压(yā)韵。

　　所谓(wèi)建筑美(měi)，一、三句诗排在前面(miàn)，二、四句诗(shī)低格排列，空(kōng)一格错落有(yǒu)致(zhì)，建(jiàn)筑有变化(huà)。

　　再者一三句短一点(diǎn)，二四(sì)句长一点，显出视觉美(měi)，音乐是听觉，绘画(huà)是视觉，视觉美与听觉美融(róng)通，读(dú)起来才(cái)会(huì)感觉(jué)好。

　　再谈到(dào)绘画美即(jí)是词美，如(rú)“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形(xíng)象具(jù)有色彩，而且有(yǒu)动态感和柔美(měi)感。

　　参考资料来(lái)源：百度(dù)百科(kē)-再别(bié)康桥

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