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物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖

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  带(dài)符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有同一(yī)级运算(suàn)(只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首先(xiān)我们(men)要(yào)知道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们(men)把他(tā)们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数(shù)。

  十位上的(de)1代表(biǎo)1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数学(xué)快速口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序(xù),根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算方(fāng)法,化繁(fán)为简,物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打物尽其才人尽其用是什么意思,人尽其用打一生肖一生肖化难为易,就(jiù)能算得又快又(yòu)准确。

  先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没(méi)有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律(lǜ)法

  加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时(shí),括号前是加号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号前是加号(hào),去掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是(shì)减号(hào),去(qù)掉括号要变号(hào)(原(yuán)来括号里的加,现在要变(biàn)为减;原来(lái)是减(jiǎn),现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,去掉括号不(bù)变号,括号前是除号(hào),去掉括号要变号(原来(lái)括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变为除;原来(lái)是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法(fǎ)时,需(xū)要注(zhù)意观察,发现规律。

  还(hái)要(yào)注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算(suàn),把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩(hái)子熟练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间(jiān),帮助孩(hái)子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记录(lù)好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原因。

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