春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子(zi)等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在(zài)一(yī)起(qǐ)组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句(jù)子或以(yǐ)上的并列(liè)句子(zi)也可以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理，可收(shōu)到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙，春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时(鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语言(yán)表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的(de)言行(xíng)或思想感情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对(duì)事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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