家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观池子为什么被封杀 line-height: 24px;'>池子为什么被封杀每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书籍(jí)学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余因得(dé)遍观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着日期(qī)按时(shí)送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了(le)冰(bīng)，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去(qù)还书，不(bù)敢超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于(yú)不(bù)能与学识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾经赶到(dào)数(shù)百里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学(xué)问池子为什么被封杀的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了(le)他的(de)屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙(zhè)江(jiāng)浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄(xí)文(wén)》等(děng)。

家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出(chū)自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的(de)一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感人。

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