原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要(yào)结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心发自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母(mǔ)看到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自(zì)己的一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不(bù)合(hé)理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩(hái)子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力为个人(rén)的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是(shì)父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希(xī)望你做的(de)事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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