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松果能够生(shēng)吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能够生(shēng)吃(chī)

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失(shī)。并且生吃松果能(néng)够更好地体会(huì)到松果的(de)原(yuán)汁原(yuán)味(wèi)，口感(gǎn)更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可(kě)是也(yě)有人持对立定见，他们认为生松(sōng)果含有寄生虫和(hé)细菌，会对(duì)人(rén)体(tǐ)形成损(sǔn)害(hài)。并且松果壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有些人(rén)会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更(gèng)安全

　　关于(yú)忧虑生松果会对健康形成损害的人(rén)，能够将松果炒熟后再(zài)食(shí)用(yòng)。这能够有效地杀死(sǐ)松(sōng)果中(zhōng)的(de)寄生虫和(hé)细菌(jūn)，并削减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不主张(zhāng)食用过多。由于松果中(zhōng)含有较(jiào)高的(de)脂肪和(hé)热量，长(zhǎng)时刻(kè)食(shí)用过多可能会(huì)导致体重增加(jiā)和其他健康问题。

松果体可视化练习

　　松果体(tǐ)可视化(huà)的意思是运用(yòng)必定的核算(suàn)将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换(huàn)成松(sōng)果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出(chū)来(lái)。

　　人类松(sōng)果体(tǐ)为(wèi)长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的(de)灰赤(chì)色椭(tuǒ)圆(yuán)形小体(tǐ)，其(qí)发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落间脑顶部，缰(jiāng)连合(hé)与后连合之间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑(nǎo)膜连续而来(lái)的结缔组织被(bèi)膜，被(bèi)膜随血管伸(shēn)入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规(guī)则小叶，小(xiǎo)叶主要(yào)由松果(guǒ)体细胞(bāo)、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体明晰的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文(wén) /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提到，松(sōng)果体就像显(xiǎn)像管(guǎn)和投影机相同能够(gòu)投射咱们的梦想画面。

　　可(kě)是(shì)很少有(yǒu)人知道，国(guó)际上其实存在 两(liǎng)种不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像力 只呈(chéng)现在幼(yòu)儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍(bàng)边(biān)，只要少数人成年(nián)人还能坚持明晰的梦想才(cái)干(gàn)。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才(cái)干(gàn)一向不怎么被人(rén)所(suǒ)了(le)解。

　　 所(suǒ)谓(wèi)的明晰的 梦想才(cái)干 便是指在大脑内部(bù)能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼(yǎn)睛或(huò)许(xǔ)打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观的(de)看到自己梦(mèng)想的(de)画(huà)面，就像是“看电视文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求相同”直(zhí)观而(ér)明晰(xī)安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气神还和松(sōng)果体(tǐ)的机能有很大的联系(xì)，人的精气神十分充分，就(jiù)好像是电脑的电能满(mǎn)足(zú)，电能满足的情况下，电脑(nǎo)就(jiù)能正(zhèng)常的作业(yè)， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各(gè)台电脑就会(huì)自己(jǐ)关机，咱们这个时分就需(xū)求睡觉或许食物来(lái)弥补(bǔ)精气神。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱(zán)们的松果体就会彻底被点亮，就能够(gòu)清楚(chǔ)的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松(sōng)果体(tǐ)在15、16岁(suì)会呈现(xiàn)钙化的现象，其实是(shì)大脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚的显现(xiàn)梦想(xiǎng)的画面是(shì)需求耗费很多的能(néng)量的(de)，所(suǒ)以，在(zài)16岁之(zhī)后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多(duō)的(de)功(gōng)用，运(yùn)用一向钙化物质来包裹松(sōng)果体，包(bāo)裹(guǒ)之后，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就无法直(zhí)观看(kàn)到，只能是一(yī)种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指出(chū)的是，即使是这种含(hán)糊(hú)的梦想，其实也(yě)需求(qiú)松果(guǒ)体(tǐ)才干完(wán)结(jié)， 假(jiǎ)如没有松果体的整合咱们是无法(fǎ)梦想的(de)。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机(jī)制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们人体十(shí)分(fēn)才(cái)智的当地(dì)，咱们人类呈(chéng)现在这个险峻的(de)国际(jì)，没有尖利的牙齿和(hé)爪子，咱们人类要在(zài)这个国际生计下(xià)去，靠的是什(shén)么呢(ne)？靠的是(shì)咱们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大(dà)脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们(men)的想像力则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才干(gàn)，咱们(men)人类的回忆才干十分强壮，甚至有照相(xiāng)回(huí)忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不(bù)论什(shén)么东西，只要看一眼就能彻(chè)底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才(cái)干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆力(lì)则意味着咱们能够(gòu)以最快的速度学习赖以生计最重要(yào)的常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为(wèi)什么咱们幼儿和童(tóng)年时期具有超(chāo)强回忆力(lì)的原因了(le)。

　　 历(lì)史(shǐ)上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想(xiǎng)像(xiàng)力的天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了(le)邪”般地沉浸(jìn)在发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常(cháng)常浮现出种种反常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己能(néng)够充(chōng)分利用文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求梦想力(lì)，自己(jǐ)想的任(rèn)何东西都会(huì)直观的呈(chéng)现在自己的面(miàn)前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡(dǎng)住实践的画面，小特斯拉(lā)一(yī)向遭到这种梦(mèng)想的困扰，他还认为他人都和他相同具有相同的(de)梦想才干，他还企图将自己的(de)梦想投影出(chū)来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后来(lái)才绝望的发现其他人(rén)并没有具(jù)有(yǒu)这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底不(bù)需求任何模(mó)型、图纸或许试验，就(jiù)能够(gòu)在(zài)脑海中把(bǎ)一切细节(jié)完美地描绘出来(lái)，和实践情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来(lái)特(tè)斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样说：“从具有可行性的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么东西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们将一个开始主(zhǔ)意(yì)付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱(qián)和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼(ní)古拉(lā)斯·特斯(sī)拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明晰(xī)的(de)想像力为什么会(huì)变(biàn)成含(hán)糊的想(xiǎng)像力呢？答案很(hěn)简(jiǎn)单，由于不需求这么强的回忆(yì)力(lì)，这(zhè)么强(qiáng)壮的回(huí)忆力会耗费(fèi)太大的精气神(shén)，反(fǎn)而(ér)因(yīn)小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就很智能的封闭了“可视(shì)化的才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只(zhǐ)要，当(dāng)咱们人(rén)在晚上十分(fēn)放松(sōng)，在(zài)做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分(fēn)，咱们的(de)明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半(bàn)醒的漫游(yóu)在梦想的国际里(lǐ)边，实在的体会不知是梦(mèng)里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠(guān)茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒思想系列(liè)创始人

　　 禅(chán)书法创始人(rén) 五行(xíng)结构(gòu)思想创始人

　　 国际回(huí)忆(yì)大师教(jiào)练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端(duān)大(dà)脑认知专家(jiā) 国学(xué)大师

　　 从事潜(qián)能开发14年，读过(guò)2万本以上书本(běn)，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发(fā)师，冯(féng)德全早(zǎo)教研究员，华(huá)南(nán)教科所研究员(yuán)，一(yī)起担任上百家全脑教(jiào)育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠(guān)茗教师

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