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小学修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

修(xiū)改符号的作用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加框打a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái),并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明应排列整(zhěng)齐。

  在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文字母。

修改符号画(huà)法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除(chú)句子或者文章中,不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号(hào):补边称(chēng)充(chōng)句子或者文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  例春(chūn)天(tiān)的百花送来(lái)了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿,有分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大(dà),青(qīng)白(bái)脸色(sè),皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画(huà)法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

  对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明(míng)词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号(hào):表(biǎo)明要另起一(yī)段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号(hào)a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸,并在原删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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