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说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表性，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体有力地(dì)说明(míng)了(le)……，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法能够简洁(jié)，有力地(dì)说明事物(wù)的(de)……特(tè)征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在(zài)比(bǐ)较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是(shì)这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一(yī)个(gè)大拱，长达战狼3什么时候上映？37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之(zhī)别，同时(shí)也(yě)显露了使用(yòng)人不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象战狼3什么时候上映？、具(jù)体，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细(xì)具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这(zhè)些石刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听(tīng)水声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的(de)语言、科学(xué)的术语对(duì)某一概念的本质特征作(zuò)规定性的说(shuō)明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读(dú)时对抽象的(de)字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一(yī)个特(tè)点做些一(yī)般性的(de)解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的(de)冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺(quē)欠(qiàn)，对某些事物(wù)解说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示(shì)出将来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如(rú)果(guǒ)它(tā)被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　对(duì)事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）分(fēn)门(mén)别类加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地(dì)位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的语言对(duì)说(shuō)明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做(zuò)更本质(zhì)、更概(gài)括地揭(jiē)示事物(wù)的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明在文(wén)章开(kāi)头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说(shuō)明(míng),使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引(yǐn)用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡(héng)—A、引用具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用是增强(qiáng)说明的趣味性(xìng).（引用说(shuō)明在文(wén)章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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