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垂(chuí)听与聆(líng)听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别(bié)是什么

　　垂(chuí)听与聆(líng)听，倾听的区别：一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意思，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆听(tīng)先生(shēng)的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用于上对下的“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感(gǎn)色(sè)彩不(bù)同：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言(yán)语信息，进而(ér)通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民情”、“威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此(cǐ)一般表示(shì)上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩，一般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也(yě)可(kě)用于具(jù)体的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听(tīng)有什么(me)区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面语，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别人(rén)的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训话(huà)，而倾听(tīng)是一种与人(rén)的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅(chán)岩中(zhōng)心(xīn)：不要(yào)总(zǒng)是谈(tán)论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要(yào)总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打(dǎ)断对(duì)话，要让对方把话(huà)说(shuō)完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不(bù)要匆(cōng)忙下结(jié)论，不(bù)要急(jí)于评价对方(fāng)的观点(diǎn)，不(bù)要急切(qiè)地(dì)表达建(jiàn)议，不要因为与对(duì)方不(bù)同的见解而产(chǎn)生激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)细(xì)地听对(duì)方(fāng)说些什么，不要把(bǎ)精(jīng)力放在思考怎样反驳(bó)对方(fāng)？

参(cān)考资(zī)料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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