张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门(mén)的公(gōng)司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学(xué)生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会(huì)面(miàn)临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更(gèng)多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和社(shè)会实际(jì)情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事(shì)的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆(yì)想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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