颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来培养(yǎng)的。

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颜元的教育(yù)思(sī)想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是(shì)治国(guó)安(ān)民(mín)的(de)根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。