1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了(le)足足(zú)二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执(zhí)体(tǐ)上等等(děng)。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对(duì)数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提(tí)出(chū)的(de)一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大(dà)肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么(me)后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电(diàn)子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的结果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的(de)所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过(guò)信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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