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颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是治国安民(mín)的根本(běn)，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养(yǎng)目(mù)标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的(de)目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了(le)适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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