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  致知在格物格物而后致知是什么(me)意思(sī),致知在格物格物的意(yì)思是“致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最(zuì)真的本心的。

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致知在格(gé)物格(gé)物(wù)而后致知是(shì)什么意思(sī),致(zhì)知在格(gé)物(wù)格(gé)物的意(yì)思

  “致知在格(gé)物,物(wù)格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认识(shí)最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原(yuán)句出自(zì)于《大学》。

  原文:古之欲明明德(dé)于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其家(jiā);

  欲齐其家者(zhě),先(xiān)修其身;

  欲修其身者,先(xiān)正其心;

  欲正其心者,先(xiān)诚其意(yì);

  欲诚(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。

  物格而后知至,知至而(ér)后意诚,意(yì)诚而后(hòu)心正(zhèng),心(xīn)正而后身修,身修而后家齐(qí),家齐而后(hòu)国治,国(guó)治而后天(tiān)下平。

  白话译文:古(gǔ)代那(nà)些要想在天下弘扬光明(míng)正大(dà)品德的人,先要治理好自(zì)己(jǐ)的(de)国(guó)家;

  要想治理好自(zì)己的国家,先(xiān)要管(guǎn)理好自(zì)己的(de)家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性。

  要想修养(yǎng)自身的品(pǐn)性,先要端正自己的思(sī)想;

  要端(duān)正自己(jǐ)的(de)思想,先要使自(zì)己的意念真诚(chéng);

  要(yào)想使自己(jǐ)的意(yì)念真(zhēn)诚,先要使自己获得知识,获得知(zhī)识(shí)的途径在于认知研究万(wàn)事万物。

  通(tōng)过(guò)对(duì)万事万物(wù)的认识研究,才能获得(dé)知识。

  获得(dé)知识后,意念才能真诚;

  意念真诚(chéng)后(hòu),心思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能(néng)修养品性;

  品(pǐn)性修养(夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音yǎng)后,才(cái)能管(guǎn)理(lǐ)好家(jiā)庭(tíng)家族;

  家庭家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治(zhì)理好国家后天下(xià)才能(néng)太平(píng)。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学(xué)的入(rù)门读物。

  所夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音以,朱(zhū)熹(xī)把它列为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章(zhāng),是孔子的原话,由孔(kǒng)子的(de)学(xué)生曾子(zi)记录;

  “传(chuán)”十章(zhāng),是(shì)曾子(zi)对“经”的(de)理解和阐(chǎn)述,由(yóu)曾子的学(xué)生记录。

  文(wén)章所展示(shì)的(de),是儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既(jì)是为达到“三纲”而设(shè)计的条(tiáo)目工夫(fū),也是(shì)儒(rú)学为我们所展(zhǎn)示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经(jīng),我们发现,儒家的全(quán)部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这(zhè)三纲八目(mù)你就等于抓住了一把打开儒(rú)学大(dà)门的钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修(xiū)阶(jiē)梯(tī)一步(bù)一个脚印(yìn),你就会登堂入(rù)室,领略儒学经典的奥义。

致知在格(gé)物,物格而后知至,是(shì)什么意(yì)思

  认识(shí)最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的私(sī)欲(yù)、物欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕<夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音/p>

  原文:

  古之欲明(míng)明德于天下者,先治其国(guó);欲治其国者,先齐其(qí)家; 欲齐其家(jiā)者,先修其身;欲辩明修(xiū)其身者,先正(zhèng)其心;欲(yù)正其心者,先诚其意(yì);欲指敬诚其(qí)意者(zhě),先(xiān)致其知;致知在格(gé)物(wù)。

  物格而后知至;知至而后(hòu)意诚;意诚而后心(xīn)正;心(xīn)正而后身修;身修而后家齐;家齐而(ér)后(hòu)国(guó)治;国治而后天下平(píng)。

  翻译(yì):古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家(jiā),先要管理好自己的家庭和家族(zú);要想管理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修养自身的(de)品性;要(yào)想修养自身的品性,先要端正自(zì)己的心思;要(yào)想端正(zhèng)自(zì)己(jǐ)的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使自己革除不好(hǎo)的思想;认识(shí)最真的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革除(chú)内(nèi)心不好的私(sī)欲、物欲,而(ér)彰显明德,认识本心,表里如(rú)一(yī)。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能(néng)端正;心思端正后(hòu)才能修养品性;品性修养后才能(néng)管理好家(jiā)庭和家族;管(guǎn)理好家庭和家族后才能(néng)治理(lǐ)好国家;治理好国家后天下(xià)才能太平。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

  《大学》是孔(kǒng)子及其(qí)门徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入(rù)门(mén)读(dú)物(wù)。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列为(wèi) “四书(shū)”之首。

   经朱熹重新编(biān)排后,分为“经(jīng)”和(hé)“传”两个部分。

  其(qí)中“经”一章(zhāng),是孔(kǒng)子的原话(huà),由孔子的学(xué)生曾子记录;“传”十章,是曾子对(duì) “经”的理解和(hé)阐述,由曾子(zi)的(de)学生(shēng)记录。

  文(wén)章所展示的,是儒(rú)学三(sān)纲(gāng)八目的追求(qiú)。

  它既是为达(dá)到(dào)“三纲(gāng)”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展(zhǎn)示的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的全部(bù)学说实际上都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就等于抓住了一把打(dǎ)开儒学(xué)大门的(de)钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一步一个(gè)脚(jiǎo)印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典的奥义。

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