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保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思,营销(xiāo)饥饿的意思

  “饥饿”的(de)意思是肚子很空,想吃东西(xī);

  歉收;

  也指饥饿(è)的人。

  出自《管子·重令》:“菽(shū)粟(sù)不足(zú),末生不禁,民必有饥饿之色。

  ”《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪》:“民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。

  ”饥饿造句(jù):1、大雪封山(shān)了,猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

  2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

  3、因为疾(jí)病和饥饿,他已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

  4、现在,世界(jiè)上还有不少人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥(jī)饿。

  5、赶了半天的路,微微(wēi)感到有些饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意思(sī)?

  在(zài)英语中(zhōng)。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻(fān)译是:保(bǎo)持饥 饿。

  保持愚(yú) 蠢。

  也(yě)可以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告(gào)的意思:

  我保温杯突然间不保温了是什么原因呢,保温杯突然间不保温了是什么原因呢笨我知道,我穷(qióng)我努力。

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  英(yīng)语学习的方法。

    1 学习英语的首要(yào)唯销理(lǐ)念:要努力去(qù)了(le)解“是什么”,而尽量少去了解“为什么(me)”。

    因为(wèi)英语是语言,很多语汇和(hé)句(jù)型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲(jiǎng),没有“为什么”可言(yán),人们就(jiù)是(shì)这样用的,就是(shì)这样说(shuō)的(de),记住就好。

  当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解(jiě)释。

  婴儿时期,我们(men)学说话的时(shí)候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)会说的这么(me)好?因为我们听的多,说的多,自然(rán)就记在脑子里了。

    2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法(fǎ):背(bèi)诵课文。

    因为英语是我们的后(hòu)天(tiān)语言,所以必(bì)须(xū)将人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形(xíng)成(chéng)神经反射(shè),不用(yòng)关心为什么这样说(同第一点)。

    推荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3,4册》。

  可以说,几(jǐ)乎没有任(rèn)何一种教材的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念英语》。

  它的语法(fǎ)是最(zuì)规(guī)范的(de),结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

    3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激(jī)。

    真正学好英语,不经(jīng)历背诵大量文(wén)章(zhāng),写大量东西,听大量文章,是根本不(bù)可能达到目(mù)的的(de),比如一(yī)个新单(dān)词(cí),我们在书上(shàng)看(kàn)到,默写,背诵,还不能说真正认(rèn)识了。

  在听力中听到(dào)了(le)这(zhè)个单词,能反应(yīng)过(guò)来是它吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种意(yì)思的时候,能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候,都是无形中进行(xíng)了(le)听,说,读(dú),写(xiě)等不经意(yì)的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了(le)这门语言。

    4 学习英语要善(shàn)于(yú)利用零碎时(shí)间(jiān)。

    英语学(xué)习不是(shì)靠(kào)突击可以学好的,一下子花(huā)上(shàng)好几个小时拼命(mìng)学(xué)英语,是无济于事的。

  它的(de)特点(diǎn)在(zài)于“细水常(cháng)流(liú)”。

  每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的零碎时间(jiān)听,背一段课文(wén),记几(jǐ)个单词,长期(qī)坚持,逐渐会得(dé)到(dào)提高的。

    5 要着(zhe)意“卖弄”。

    新学会的(de)词汇和用法,应(yīng)该在(zài)可能的场合多多练(liàn)习使用。

  不要老是用(yòng)自己喜欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型,这样的话,新学(xué)的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的(de)陌(mò)生(shēng),人将会永远停留原有的水(shuǐ)平。

  不断地将新东西变为旧东西(xī),又不断(duàn)接(jiē)触新东西(xī),再将其变(biàn)为旧(jiù)东西,如此(cǐ)往复,才能不(bù)断(duàn)提(tí)高。

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