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  是的,朵朵野花迎(yíng)着微风在田野里(lǐ)翩翩起舞是拟人句的。

  朵朵野花迎着微风,在(zài)田(tián)野里翩翩起舞。这句话是个拟(nǐ)人句,将野花比喻成人,轻捷飘逸地跳起舞来(lái)。

  拟人句(jù)就是把(bǎ)某件东西比喻成与银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗人相(xiāng)同,不可(kě)和童话弄混,童(tóng)话是想象。

  根据(jù)想象将物当做人来叙述或描写,使物具有人(rén)一样的言行(xíng)、神态、思想和感情。总之,拟人就是(shì)用写(xiě)人的词句去(qù)写物。

  这种手法又叫做(zuò)人格(gé)化。它是一种常用(yòng)的修辞手法(fǎ)。

朵朵野花什么微风在田野里什么

  朵朵野花迎着微风,在田(tián)野(yě)里翩翩起舞。

  这句(jù)话是个(gè)拟人(rén)句(jù),将野花比喻(yù)成人,轻捷飘(piāo)逸地跳起(qǐ)舞来。

  拟人(rén)句就(jiù)是把(bǎ)某(mǒu)件东西比喻成与人相同,不(bù)可和(hé)童(tóng)话(huà)弄混,童话是(shì)想(xiǎng)象。

  根据(jù)想象将物(wù)当做(zuò)人来叙述或描(miáo)写,使物具有(yǒu)人一样的言行(xíng)、神态、思想和感情。

  总之(zhī),拟人就是用写人的词句去写物。

  这(zhè)种手(shǒu)法(fǎ)又叫(jiào)做人格化。

  它是一种常用的修辞(cí)手法。

田野里的(de)春天是什么样子的,春天的景(jǐng)色有哪些(xiē)?

  田埂上的(de)野花,池塘边的茅草,放(fàng)风筝的(de)孩子,轻(qīng)拂的(de)微风,空气里(lǐ)弥漫(màn)着浓浓的轻快和舒爽(shuǎng)的气(qì)息,这些就是田野里的春天。

  融化的冰(bīng)雪(xuě)、粉红的桃花、纯白的(de)梨花、嫩绿(lǜ)的柳枝(zhī)、潺潺的溪(xī)水、苏醒的青蛙,这些都是(shì)春天的景色。

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