初(chū)一有几门(mén)课(kè)程 都学什(shén)么(me)科目(mù)，初(chū)二有几(jǐ)门课程是初一有七门课程，初一的主要课程(chéng)有语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶段还设置分科与(yǔ)综合(hé)相结合的课程以(yǐ)及(jí)综合实(shí)践活动的。

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初一有(yǒu)几门课程(chéng) 都学什么科(kē)目，初(chū)二有几(jǐ)门课程

　　初一的主要(yào)课程有(yǒu)：语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历史、地理(lǐ)、生物;还有美(měi)术、音(yīn)乐(lè)、体育、劳(láo)技、信息(xī)技(jì)术(shù)等课程为(wèi)副(fù)课。

　　初中阶段(duàn)设置分(fēn)科(kē)与综合(hé)相结合的课程，主(zhǔ)要包(bāo)括思想品(pǐn)德(dé)、语(yǔ)文、数学、外语、科学(xué)(或物理、化学、生物(wù))、历史与(yǔ)社(shè)会(huì)(或历史、地理)、体(tǐ)育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术(shù))以及综合(hé)实践活动。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂练习是最及时最直接的(de)反馈(kuì)，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作业，要先看(kàn)看你的(de)笔记本，回顾学习内容(róng)、加(jiā)深(shēn)理解、强化记忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习(xí)、作业、检测，反馈后(hòu)要及时(shí)查(chá)阅，分析错题的原因(yīn)，切忌(jì)不要动(dòng)不动(dòng)就以(yǐ)粗心放过(guò)自己(jǐ)，形成习惯可(kě)就(jiù)麻烦了，要及时向同学和老(lǎo)师请教，不能将问题处于悬而未解的状(zhuàng)态，养(yǎng)成今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实(shí)的(de)学习习惯

　　每堂课都保(bǎo)持认真(zhēn)学(xué)习的态度，遇到自(zì)己(jǐ)没办法理(lǐ)解(jiě)的，可(kě)以在课堂上及时(shí)举手提(tí)问;也可以(yǐ)把该知识(shí)点(diǎn)记(jì)下来，及时钻(zuān)研，若还是不懂再(zài)请教(jiào)同学或(huò)者老(lǎo)师，避免似懂非懂的(de)情况。

　　4.独立思考

　　遇(yù)到不会的(de)题目首先要学会独立思考，不要一来就(jiù)向老(lǎo)师同学请(qǐng)教，这样会容易产生依赖性(xìng)。

　　自己独立(lì)思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不出(chū)来也没关(guān)系，请教别人的(de)时候(hòu)要学习别人是怎样思考这种问题的(de)，需要的不(bù)仅(jǐn)仅是答(dá)案(àn)，最重要是解答的过程(chéng)，之后找一道类(lèi)似的题(tí)目练习，巩固所学(xué)的(de)知识和技巧。

初一初二初三课程有哪些科目

　　初一主要学习的科(kē)目有：语(yǔ)文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主(zhǔ)要学习的(de)科目有(yǒu)和型：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机(jī)、物理(lǐ)。

　　初三主要(yào)学(xué)习的(de)科目有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物(wù)、历史、体(tǐ)育、计算机(jī)、物理(lǐ)、化学。

　　1、语文(wén)是语(yǔ)言和文化(huà)的综(zōng)合科(kē)，它是听(tīng)、说、读、写、译、编等语言文字能力和(hé)文化知识的统称(chēng)。

　　2、数学是研究数量、结(jié)构、变(biàn)化、空间以及信(xìn)息等概念(niàn)的一门学科，从某种(zhǒng)角度看属于形式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是印(yìn)欧语系-日耳曼语族(zú)下的语(yǔ)言，由26个字母组成，是(shì)欧盟(m杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果éng)以及许多国际组(zǔ)织(zhī)以及英联邦(bāng)国家的官方语言(yán)。

　　4、政(zhèng)治是(shì)社会或社会群体用一定政治观(guān)点、道德规范，对其成员(yuán)施(shī)加有目的、有计划(huà)、有组织(zhī)的影响，使他们形成(chéng)符合一定社会所要求(qiú)的思想品德的社(shè)会实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研(yán)究地球表(biǎo)面的地理环(huán)境中各种(zhǒng)自然现(xiàn)象和人文现(xiàn)象(xiàng)，以及它(tā)们之间相互(hù)关(guān)系的学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括植物、动物(wù)和微生物)的(de)结构(gòu)、功能、发生和发展规律的(de)科学，是自然科学的一(yī)个部分。

　　7、历史(shǐ)主要是通(tōng)过(guò)向学生们讲述(shù)历史事件、历史人物、著名的战役、盛世(shì)与治世、条款与协定、历史(shǐ)上(shàng)的国(guó)家兴衰(shuāi)等等培(péi)养学生用历史的眼(yǎn)光友棚(péng)坦看问(wèn)题的方法与能力(lì)。

　　8、体育课是(shì)体育教学的基(jī)本(běn)组织形式，主要(yào)使学生掌握体(tǐ)育与(yǔ)保健基础知识，基本技术、技(jì)能，实(shí)现(xiàn)学生思想好(hǎo)桐品德(dé)教育(yù)，提高运动技(jì)术水平。

　　9、音乐是研究音乐的(de)所有理论学科(kē)的总称。

　　10、美术主要研究美术(shù)学、艺术学、美术(shù)史论(lùn)等(děng)方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是(shì)一门包(bāo)含(hán)各种各样与计算(suàn)和(hé)信息处理相关主(zhǔ)题(tí)的系统学科(kē)。

　　12、物理学是(shì)研究物质(zhì)最一般的杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果运动(dòng)规律和物质(zhì)基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基础的自(zì)然(rán)科学。

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