郑(zhèng)强老师(shī)引发(fā)了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人(rén)，所到之(zhī)处，人(rén)流涌动，他(tā)就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必(bì)然(rán)也是(shì)看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地(dì)位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的官员离席了(le)，整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的(hōng)离席的官员领导：“不要以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的width="974">

郑强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者(zhě)认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不(bù)久离席(xí)，是(shì)对他(tā)人(rén)的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问(wèn)题，具体分(fēn)析，不(bù)可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在(zài)台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大(dà)吉(jí)，那就无(wú)法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做(zuò)好(hǎo)学生的表率和(hé)带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言(yán)不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学(xué)子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一(yī)时热度(dù)，难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有人(rén)中(zhōng)途(tú)离席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无(wú)其事地(dì)继续(xù)提前(qián)准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù)，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评的对与错，这(zhè)种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的老师，值(zhí)得(dé)肯定。

大(dà)学，非有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学生，是(shì)教书育(yù)人(rén)，是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地(dì)说出心中想法，对高校是(shì)件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均一致(zhì)的高校(xiào)，大(dà)抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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