开学报道还(hái)是报到，开学报道(dào)和(hé)开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是利(lì)用某种工具(jù)对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是参(cān)加会(huì)议的人到达(dá)会场办理(lǐ)的手续，或者告知自己到水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道(dào)和报到(dào)的区(qū)别有：意(yì)思不同(tóng)、使用场合不同、两者词性不同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：用(yòng)书(shū)面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻(wén)报道必须真(zhēn)实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己(jǐ)已经来到(dào)。

　　例句(jù)：新生(shēng)报(bào)到意思说准备(bèi)在这个学校上(shàng)学的学生来报到了。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道是向人群、向社(shè)会通报情(qíng)况，其(qí)内容广泛受体较众(zhòng)，影响较大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊(kān)上常(cháng)有不(bù)明飞行物的报道，我对(duì)这件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到(dào)是(shì)向(xiàng)某个(gè)人或某个单位(wèi)报告你已(yǐ)到达(dá)指(zhǐ)定现场(chǎng)，内容(róng)是单一(yī)的，相对来说，其范(fàn)围和影(yǐng)响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适用于(yú)不同的(de)语(yǔ)境。

　　例句：对(duì)社会上的丑恶现(xiàn)象(xiàng)，新闻报道给予了水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼(le)有(yǒu)力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加(jiā)恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近义词可以同(tóng)报导，均是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要(yào)听到你的声音(yīn)，让我(wǒ)知(zhī)道现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参(cān)观(guān)的人(rén)都必须先到总(zǒng)服(fú)务(wù)台(tái)报到。

开学是报道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思(sī)不同、词(cí)性(xìng)不同、近义(yì)词不同、所用对象不(bù)同(tóng)。

是报道还(hái)是报到的不(bù)同

　　 1、两者(zhě)意(yì)思不(bù)同

　　 报道：利用(yòng)某种工具对某事或(huò)物进行解释说(shuō)明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办理的(de)手续,或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

　　 报道(dào)的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生(shēng)报(bào)到”的(de)意陆喊(hǎn)缺思是学生去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织(zhī)报(bào)告自己已经来到：新生(shēng)今天开(kāi)始(shǐ)。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方(fāng)出中书，会(huì)早辩岁大热(rè)，特渗(shèn)虚(xū)许公(gōng)(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第，遂为永制。

　　”

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