家(jiā)贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自(zì)哪里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期(qī)（按(àn)时）送还。

　　原(yuán)文

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔(bǐ大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？)录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先达执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好(hǎo)读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁都结了(le)冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意把书(shū)借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道(dào)德学问的(de)前辈(bèi)请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他大(dà)声(shēng)斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说一个字(zì)反驳；

　　等到他高(gāo)兴(xīng)了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡(hú)惟庸党案(àn)而大水冲了龙王庙是什么意思生肖，大水冲了龙王庙是什么意思？被流放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的(de)代表作(zuò)品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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