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　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子，学(xué)会赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业(yè)余(yú)生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的(de)课余(yú)生活，从而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精(jīng)力(lì)用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运随性是什么意思，女人随性是什么意思动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊(liáo)天(tiān)、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处(chù)理(lǐ)人与人之间的(de)关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思(sī)维质量(liàng)和人格(gé)魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

女孩子青春期如何教育引(yǐn)导?

　　1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春(chūn)期是(shì)一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的(de)知识，正确(què)明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然(rán)后(hòu)去引导青(qīng)春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好的度(dù)过(guò)青春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　我们每个有都(dōu)有青(qīng)春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女孩更是如此，家长一(yī)定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人(rén)的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等(děng)，尽可(kě)能多地和同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己的(de)心情(qíng)，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子(zi)们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发(fā)育重(zhòng)要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更好(hǎo)的(de)度过青春期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思(sī)想品(pǐn)质参差不(bù)齐，特别是一小部(bù)分人为追(zhuī)逐名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己做(zuò)起，自觉抵制(zhì)一些不(bù)良思想的侵袭(xí)，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危(wēi)害性(xìng)，将(jiāng)孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩(hái)子家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子(zi)酿造一(yī)个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个(gè)老师，学习(xí)型的家长一定能进行(xíng)教育(yù)出(chū)一(yī)个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不(bù)能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于上网、打牌(pái)等(děng)，要想处(chù)于多(duō)动期(qī)的孩子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确(què)认识和接纳自己的生(shēng)理变(biàn)化，珍惜(xī)自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神(shén)经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波动，感情十(shí)分(fēn)脆(cuì)弱，此时(shí)需要家长和老师配(pèi)合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期的(de)女(nǚ)孩(hái)，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发(fā)展起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍带(dài)有片面性和(hé)表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望找到(dào)与(yǔ)自己思想、感情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要(yào)家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认(rèn)为(wèi)这个阶段(duàn)的孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要源基一看到孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就会导致孩子(zi)步入歧(qí)途(tú)。

　　父(fù)母(mǔ)反应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但没(méi)有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个(gè)健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩(hái)子文(wén)化知识的学(xué)习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健(jiàn)的体魄，没有(yǒu)健(jiàn)康的(de)心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因(yīn)心有余而力不足而难以达到。

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