说明方法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用是说明方法(fǎ)及作(zuò)用：举(jǔ)例子：举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子的。

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说明方法有哪些及作用答题(tí)格式，三年级说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据(jù)大的范围(wéi)列(liè)举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句(jù)：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明(míng)方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准(zhǔn)确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时也显露了使(shǐ)用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使说明更通(tōn香港区号是多少g)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形(xíng)象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹(mó)写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准(zhǔn)确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言(yán)、科学的术语对(duì)某一概(gài)念的本(běn)质(zhì)特征作规定(dìng)性的说明(míng)叫下定(dìng)义(yì)。

　　下(xià)定义(yì)能准(zhǔn)确(què)揭(jiē)示事物的(de)本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程的(de)数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物的某一个特(tè)点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的(de)字词能够更(gèng)加(jiā)明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的(de)设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨的(de)时(shí)候，还可以增加(jiā)桥洞(dòng)的过(guò)水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文(wén)字(zì)表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设将来可能要出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别类加以说明(mín香港区号是多少g),使(shǐ)说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的趣味(wèi)性。香港区号是多少

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说(shuō)明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的(de)方法说明事物的特(tè)征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象(xiàng)化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增(zēng)强说明的趣(qù)味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用）。

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