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嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法的(de)作用是(shì)比喻就是将彼物(wù)比此物,二者具有相似性的(de)。

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写作(zuò)手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物(wù),二(èr)者(zhě)具有相似性(xìng)。

  拟人就(jiù)是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

二者(zhě)区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现(xiàn)形(xíng)式不同。

  比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可(kě)不出现,比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以(yǐ)确认。

  拟体不是具体(tǐ)事物,不(bù)能确(q嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址uè)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者(zhě)认识或明(míng)白某种事(shì)物。

  比拟的(de)目的(de)侧(cè)重于抒发某种情感,使读者受到(dào)感染(rǎn),进而产生(shēng)某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻与拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二(èr)者具有(yǒu)相似性。

  例(lì)如:天上的白云像棉花。

  很(hěn)显(xiǎn)然(rán),这个例子是比喻(yù)句,因(yīn)为这个句子有(yǒu)本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

  通过例子(zi),可以知道判断一(yī)个句子(zi)是不是比喻(yù)句,不(bù)是出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句了,而(ér)是要有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就是把物(wù)当人写,赋予物以人的(de)动作行为或(huò)思想情(qíng)感(gǎn)。

  如:小草偷偷(tōu)地从土里钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的(de)。

  这(zhè)个句子就是采用拟人(rén)的(de)修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作(zuò)手法

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念、正(zhèng)面侧面(miàn)比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承上(shàng)启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等(děng)。

作文中(zhōng)常(cháng)见的(de)比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻(yù)和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性的(de)修辞手段,但(dàn)它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的(de)区别的(de)相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具(jù)有思想的(de)跳跃性,能(néng)使读者展开(kāi)想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事(shì)物(wù)和拟作事物之间(jiān)的可拟(nǐ)性,借(jiè)助联(lián)想和想(xiǎng)象(xiàng)而形成的辞格,因此(cǐ)联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁,想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的(de)感(gǎn)情色彩,是作者用自己自(zì)然流露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读(dú)者(zhě)的(de)一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句(jù):就是借(jiè)助丰富灶凯的想像(xiàng),把(bǎ)物当成人来写,或把人当成物(wù)来写,或(huò)把(bǎ)甲物当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是打比方(fāng),是用本质(zhì)不同(tóng)而(ér)又有相似(shì)点的事物(wù)描绘事物或(huò)说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化(huà),把本(běn)来(lái)不具备(bèi)人的一(yī)些动作和感情的事物变(biàn)成和(hé嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址)人一样的。

  

     拟人就包括(kuò)在(zài)比(bǐ)拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性(xìng)质不同、作用不同(tóng).比喻是用与本体事物有相(xiāng)似点的另一事物作(zuò)比也就是(shì)打比(bǐ)方(fāng);一定得有相似点,通过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体(tǐ)同喻体联系(xì)起来,唤起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑知(zhī)事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具有(yǒu)的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为(wèi)等(děng))写甲事物,或者说(shuō)是把乙事物(wù)的特性(xìng)强加于(yú)甲(jiǎ)嘉应学院地址在哪里啊,嘉应学院学校地址事物。

  乙事物般(bān)是(shì)有生命力的,能活(huó)动,有感(gǎn)情的(de);它比甲(jiǎ)事物具体实在,于(yú)是本来(lái)较抽象、不太实(shí)在(zài)的事物变(biàn)得具体实在了,当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比(bǐ)喻强调的是甲(jiǎ)乙(yǐ)两物(wù)的(de)相似(shì)性(xìng),而比(bǐ)拟却(què)是(shì)利用它们之间的不同(tóng)特(tè)性,使两体融为(wèi)一体,这是区别比喻和比拟(nǐ)最重要(yào)的标志。

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