春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音排比句(jù)，春天范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音还是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息的排比句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并排(pái)在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既(jì)能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活(huó)泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还(hái)用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提(tí)高语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方式。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基本相同(tóng)，意义(yì)对(duì)称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注(zhù)意(yì)，故(gù)意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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