又一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的(de)二(èr)次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了(le)！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一(yī)个小孩(hái)子，在学校里，被(bèi)一个(gè)老师所碾压，最(zuì)终失去(qù)生命。一个(gè)活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之中，父(fù)母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正常的母亲，早上出(chū)门还健康活(huó)泼的(de)孩子，学(xué)校内意外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网(wǎng)络圣人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹(nào)下去”的(de)目的(de)就一个，为(wèi)了(le)更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在(zài)网上这么多，他(tā)们(men)不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看了(le)事故，为什么不能(néng)去要个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮(lún)到自己(jǐ)时(shí)，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的(de)穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎(zěn)么(me)说话这(zhè)么(me)冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮是用了(le)心的，化妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正当行业，孩子(zi)长大后也(yě)不是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以(yǐ)形容他(tā)们的(de)阴险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一(yī)定(dìng)程(chéng)度上，他们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静(jìng)，都(dōu)成(chéng)罪过(guò)了？

哭(kū)天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩(hái)子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络喷子和网络圣人的(de)眼里都是(shì)错。

如(rú)今(jīn)，这位93年(nián)如此年轻(qīng)的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了，正(zhèng)中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无疑(yí)问，这(zhè)些网络暴力令(lìng)原本(běn)心碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托(tuō)，渴望(wàng)得到宽慰，期望(wàng)孩(hái)子的死得到公正的(de)反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些人(rén)之常(cháng)情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络(luò)暴(bào)力所(suǒ)造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生(shēng)多久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事件在网(wǎng)络(luò)上引起了(le)轩然大波，他(tā)一(yī)心寻找自己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种原因，最(zuì)后却和(hé)亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣人(rén)肆意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶(è)毒的想法强(qiáng)加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自(zì)杀后，网络(luò)上(shàng)又铺(pù)天(tiān)盖地的充斥(chì)着一种论调。

“为(wèi)什么要(yào)网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是多么好的孩(hái)子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找(zhǎo)不到(dào)网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络喷子(zi)极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失(shī)的(de)无影无踪了(le)。

难(nán)道他们说(shuō)过如(rú)此恶(è)毒，甚至于要人性(xìng)命的(de)歹毒的话后，就(jiù)能这(zhè)样安然无(wú)恙了(le)？

其实(shí)，网络暴(bào)力只是造成他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身一(yī)跃(yuè)的一根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不(bù)合理(lǐ)的事(shì)情时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤(xián)，要将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解决问题(tí)，必须能(néng)经受(shòu)随时而来(lái)的(de)暴风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络(luò)时(shí)，人已经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲(pí)倦(juàn)和茫然之中。除非内(nèi)心足够强大，不然任何的风吹(chuī)草动都可能令人(rén)跌入深渊(yuān)。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机(jī)制(zhì)，避免人受到无谓(wèi)的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要(yào)提高同理心和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人，任何人(rén)做任何事，他(tā)们都有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时(shí)，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩(hái)子(zi)去了，年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着去了(le)，人世(shì)间，还(hái)有什么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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