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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴(bào)力的(de)主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生,放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

  校园欺凌(líng)不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng),令其(qí)在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一(yī)的(de)偶发(fā)事(shì)件。

  有时是一人(rén)欺(qī)负(fù)一人;

  有时集(jí)体欺负一人。

  通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕(pà)事(shì),默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物(wù)等,是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等,是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等,是容易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级>  扩展资(zī)料:

  相关(guān)治(zhì)理方案:

  1、北京解决校园欺凌(líng)

  2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园欺凌,教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

  在教育部等部门发布(bù)的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求,学(xué)校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内须完成调查,而在此次北京(jīng)市各(gè)区公(gōng)布的实施方案中(zhōng),除了对调查时间有要求外(wài),对于(yú)事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部(bù)门口(kǒu)头汇报(bào)

  例如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明(míng)确提出,如发生欺凌事件(jiàn),各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报(bào),2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材(cái)料并随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接

  与东城区(qū)类(lèi)似,海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外,对于情(qíng)节较为严重的,还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

  校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号;指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

  粗言秽语、喝(hē)骂;

  2、对(duì)受害者(zhě)的重复的(de)物理攻击,身体或物件。

  拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强,而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己的情(qíng)况下发生;

  5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳,威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng);

  7、让受害者遭遇麻烦,或令(lìng)受害者招致处(chù)分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā);

  9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱或物品(pǐn);

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上(shàng)发什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言(yán)论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

  限制民事(shì)行为能力人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损害,学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到教育(yù)、管理职(zhí)责的,应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

  第一(yī)千二百零(líng)一条

  无民事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间,受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责任(rèn);幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任(rèn)。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责任后,可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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