校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一定(dìng)在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循(xún)环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别人(rén)取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等(děng)部(bù)门发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部(bù)门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所(suǒ)、司(京东是谁的老板是谁sī)法等部(bù)门进行对(duì)接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复的(de)物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害(hài)者的消极(jí)谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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