1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受活性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山(shān放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受)理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的绝大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做(zuò)特(tè)定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突(tū)触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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