小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打(dǎ)字一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27)也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件事(shì)都不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加(jiā)大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势(shì)错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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